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现在厌学是一种普遍现象,它可以发生在任何学习阶段:小学、初中、高中甚至大学,轻者不想学习,重者甚至会发展为不想走出家门,不与人交流,最后变成
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孩子不喜欢学习的原因非常复杂。我们父母要和孩子自由沟通,以温和的态度和孩子探讨为什么不喜欢读书。这里,孩子什么话都可以说,不管他的理由多么可
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据报道,现在孩子的“厌学症”越来越出现低龄化,小学阶段出现厌学去咨询的家庭呈几何级数增长。 当孩子出现“厌学症”时,他在一段时间对学校怀有害
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01家长:老师,我家孩子厌学了,现在已经不去学校了,自己一个人闷在屋里不见人。亲朋好友谁劝也不行,……老师:你能带孩子来,我跟孩子交流一下吗?
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中学阶段是一个学生心理、生理发育的关键阶段,而中学教育则关系到学生正确的人生观、价值观的形成,关系到学生性格的健全发展,甚至关系到国家和社会
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厌学分为两类:意志性厌学和非意志性厌学。 意志性厌学,就是因为学生的错误认知导致的厌学行为; 非意志性厌学,也叫条件性厌学,则是由学生的条件性
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没有小孩子天生就是喜欢学习的,也没有小孩子天生就不爱学习。叔认为小孩子是不会无缘无故就厌学的,找到厌学背后的根本原因才能帮助孩子彻底打破这个
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社会因素:当今应试教育的影响下,很多学校基于考试的压力,不得不使用题海战术,那么容易使学生产生负重感,对学习失去耐心,甚至厌恶老师,厌恶学习
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孩子厌学与家长有很大一部分的原因,来看看下面这些做法,做为家长的是不是把孩子推向了厌学的边缘: 1、什么都帮他做了。这不仅包括平时给孩子做手工
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得了"厌学症”的孩子,成了学习上的"病人”,这是一种心病,心病得用心药治。做家长的不妨: 给孩子更多关心 孩子不想学习,是大事,家长每临大事要有
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案例学生宗xx在地理期末测试时,于考场上睡着了,被监考老师抓住。下面是他写的检讨:小学刚开始我对学习还是比较有兴趣的,但学着学着觉得没有意思了
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有两个办法。 一是引导他对某一知识感兴趣,比如对数学或文学。孩子到某一个年龄的时候都是文学青年,对诗歌、文学特别来劲,这就是学习的动力。让孩
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01 一个男孩,15岁,逃学,自残,用美工刀在胳膊上、腿上划了很多口子,我看着那些伤口,深深浅浅,新伤垒旧伤,触目惊心。 亲子关系剑拔弩张。孩子早
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《教育哲学》课程作业,用社会学自传的写法写的。字数大概九千多,有点无聊,因为带了一些抽象的分析,慎读。不过总体上都是我个人的亲身经历和不同时
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时光机回到18岁 遇见那个厌学的自己 你为什么厌学? 中学时期的你,受一些课外书和个别名人影响,经常会说这几句话:1、课本上教的东西,毕业后大多数
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一、基本信息 姓名:小红 年龄:15 性别:女 年级:某市初三学生; 教育经历:从小学到初二学业成绩优异,初三开始成绩有所下降,出现厌学情绪; 行为
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小学生“厌学”已成为困扰家长的大问题。几乎在所有家长心目中,孩子的学习成绩是头等大事,尤其是当孩子出现厌学情绪时,家长们就像热锅上的蚂蚁,急
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你的孩子是否出现了这些症状?——每天早晨起床都磨磨蹭蹭,叫几遍都不叫不起来;——每天走到学校门口就犯怵,一点儿都不想进去;——写作业磨磨蹭蹭
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厌学一直以来是我们老生常谈的问题,也是家长教育当中最重要的一个环节。孩子厌学到底问题出在哪里呢?当孩子厌学时,家庭又应该怎么去应对呢? 关于
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如今越来越多孩子厌学情况的出现,束手无策的家长们在焦虑的同时也深深地表示无奈。 面对孩子厌学这个“顽症”,我们应该怎么做?以下几招可以学习起
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