得了"厌学症”的孩子，成了学习上的"病人”，这是一种心病，心病得用心药治。做家长的不妨：
给孩子更多关心
孩子不想学习，是大事，家长每临大事要有静气。此时，孩子需要的是关心。家长要主动贴近孩子，与孩子多沟通。孩子起初可能会不理不睬，家长必须不急不躁，越躁事越糟。心灵需要抚慰，心门不能捶打，抚慰则平心，捶打会伤心。孩子的许多问题都出在家长缺少关心上。家长关心，孩子开心，家长不关心，孩子关心门。
对孩子保持耐心
关心缺乏耐心，便是假关心，假关心跟一次性献爱心没有什么区别。孩子的心事，大人也有不懂的时候，有的家长急于弄明白是怎么回事，巴不得立马解决问题，这样的心态，容易失去耐心。失去耐心的家长，往往先来好言，后上恶语，气急败坏中，甚至对孩子鞭挞掌掴，结果旧问题未解决，新问题又来了。有些孩子心中有事，一般不选择一次性竹筒倒豆子，而是埋在心里，保持沉默，静观家长的态度，考验家长的耐心。此时，家长切忌急不可耐，慢慢来，精诚至，金石开。
帮孩子树立信心
做事会遇到困难，学习也会碰到障碍。克服困难，排除障碍，关键在心态，要有排除万难去争取胜利的信心与向往。有了信心，才会面对，有了向往，不当逃兵。家长对孩子少在"行”与"不行"的说辞中飘荡，多在"用心”与"信心”上坚守。家长对孩子贵在鼓劲，帮助学困的孩子勇敢地走出困境。据说犹太人的母亲，为了让孩子热爱读书，用心良苦，在孩子幼小时，将家里的书抹上蜜糖，孩子从小感到书是甜的，长大了便有信心将"啃书本”这件苦事，当成甜事来做，心中有了甜，做事不惧苦。
助孩子拥有热心
对一件事最怕没有热情，不感兴趣。兴趣永远是最好的老师。家长要善于发现孩子学习中的兴趣点，以点带面。孩子做事容易三分钟热情，上演三天打鱼两天晒网的闹剧。热情的火苗稍纵即逝，家长要帮助孩子，将学习的星星之火，变成持久的熊熊烈火。引导孩子正确认识学习的意义，少说什么"现在学习苦，是为了将来生活不苦"之类的话，孩子一时半刻弄不明白，这样的话，是鸡汤还是鸡精。他们只会对眼前的苦诉苦，哪管将来苦不苦。从兴趣入手，让孩子爱上学习，学习的作用才会随风潜入夜，润物细无声。
一起建立平常心
平常人要有平常心。固步自封不对，好高骛远也不行。各行各业都要有人去做，不要逼孩子做不情愿的事，强扭的瓜不甜。深山树木有高低，十个手指有长短，尺有所短，寸有所长。大材大用，小材小用，大材小用是浪费，小材大用承不住。各取所需，各归其位，不以物喜，不以己悲，踏踏实实过好每一天。有光的发光，无光的欣赏，抱着平常心，做好平凡事，当个平凡人。
