厌学 关注
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调查研究表明,目前二年级以上小学生大约有45%左右有不同程度的厌学心理,其中有20%左右的学生有较严得的厌学心理。厌学是学生消极对待学校生活,对书
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森泰教育集团,位于唐山市市区,交通便利,办学二十年来,凭借科学的办学理念、先进的教学方法,实行弹性学制,教学上采用美国“道尔顿教育计划”与台
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“我的孩子厌学怎么办?”首先家长们应该弄清楚:是哪些心理因素让孩子产生了厌学情绪,对症下药,才能帮助孩子解决厌学问题。 在心理咨询接待的学生
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01家长需要明确,学习对于学生来说是正常的、必须面对的过程,并且需要理解孩子为什么对于学习没有热情和积极性。02家长需要改变家庭教养方式,并且了解
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孩子这种年龄正处在叛逆期,特别是男孩,如果经常批评他的话,他可能更不愿意听父母的话,这个时期一定要耐心的引导,不要采用批评教育,要和他做朋友
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中小学生厌学,除了自身原因,也不排除有外部因素,毕竟心智尚未成熟的他们很容易受到外部的影响。比如有的家长对孩子期望值过高,评价方式单一,只重
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厌学是学生对学校的生活失去兴趣,产生厌倦、退缩、回避等心理活动中的负面情绪表现。对学习上出现认知偏差,在情感上消极对待,在行为上主动远离,是
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学生说:“我已经努力了,成绩就是上不去。” 隐含词:付出 深层原因:我的付出是没有意义的,那我为什么还要付出呢? 老师应对 当我们饿的时候,吃一
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一、给学生营造一种积极进取的班级氛围,使学生在平等、民主、和睦的环境下,保持身心健康,专心致志地投入学习中去。 二、对待学习差的学生,不要急
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孩子到了十一二岁,已经进入了人生中最后的叛逆期阶段即“青春叛逆期”,这个时期的孩子,出现您说的这种情况是很正常的,不用太担心,只要用正确的方
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1.做家是温暖的港湾,学会倾听孩子的声音,温暖的走进孩子的内心去慈悲地看见孩子的需求(心里的),我们要用无尽的爱心无尽的耐心去融入孩子,只有温
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家长问题: 孩子今年刚上六年级,他却在这个关键的时候突然间不爱上学了,整天也不写作业,还常常顶嘴,一回到家就把自己关在屋子里,明显的叛逆,我
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第一步 培养起孩子对学习的兴趣可将孩子的兴趣与学习结合起来,引导孩子将兴趣转化为特长,它们可以相互影响,相互正面作用。第二步 辅导孩子提高学习
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厌学的情况是比较普遍的,想要解决孩子厌学问题,先要了解孩子厌学的成因,才能有效的帮助他。通常学习难度较大,孩子学不会,成绩提升不了就会产生无
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亲子关系的每个阶段,都会存在着方方面面的挑战和问题,但是幼升小以及整个小学阶段,可以说是亲子关系面临巨大挑战的一个最特殊的阶段。 作为家长来
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父母疑惑:孩子今年刚上六年级,他却在这个关键的时候突然间不爱上学了,整天也不写作业,还常常顶嘴,一回到家就把自己关在屋子里,明显的叛逆,我打
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厌学的七种表现 厌学按其程度轻重一般会有如下表现:1、拖拉,磨蹭,抗拒做作业。2、到点不想起床,经常对学校、老师、同学各种抱怨。3、“星期一综合
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教育孩子无疑是个艰巨的工程,当孩子进入青春期,叛逆、厌学和网瘾等问题接踵而来,青春期与更年期的碰撞,让很多家长颇为无奈。 青少年成瘾行为科专
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孩子逐日长大,需要独立的思维和判断,要给孩子一片天空,相信孩子独立处理事情的能力,尊重孩子的自尊心,并尽力提供帮助和支持。父母是孩子最好的良
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有网友征集,中国父母最喜欢聊的话题是什么?没错,就是孩子。 不但逢年过节聊,平日见面也是三句不离孩子。 然而几家欢喜几家忧,孩子成绩出色的,父
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这个问题的困扰,让父母们焦虑不堪,甚至是担心害怕,害怕真不上学,不能持续上学,辍学,休学。。。。。带来的严重后果,以及家庭关系的冲突,这些想
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现在越来越多的孩子厌学叛逆,初一的时候可能还人在学校,初二初三就不一定再学校了,干脆不读了,宅在家玩游戏,黑白颠倒,作息混乱,或者出去混,追
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在孩子的成长过程中,常常会碰上孩子不爱读书、厌学,作为家长,该怎么办?一、找出不爱读书的原因。 厌学的原因有很多,或因老师的一个批评,耿耿于
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每年到了9月1号以后或者开学军训以后,就会有很多的中学生尤其是在高一的学生,还有初一的学生不去上学,然后就躲在家里面,家长无论怎么去说就是不想
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咨询室里一位家长和我哭诉:“孩子上了初中后越来越不爱学习,这次去开家长会孩子的成绩在班级里垫底,我心里急的跟热锅上的蚂蚁一样。 回到家看到孩
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抖音、快手上有很多为了给孩子辅导功课被逼疯的家长们,就连高高在上的明星们也不例外,还记得小岳岳被自家孩子快逼疯的那段视频,在网络上的点击率居
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孩子不爱学习,是令很多家长感到头疼的问题,家长们可能发现办法想了很多,却收效甚微,甚至会适得其反,引起孩子的抗拒心理。在寻找厌学原因时,人们
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1、尽量做到“三多”和“三少” 比如提醒孩子该做作业了,可以这样说:“到时间了,你是不是该做作业了?”而不要直来直去地说:“别看电视了,快去做
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“厌学”这个词语并不新鲜,尤其是家长朋友们,您真的了解厌学吗?厌学是现今学生教育中一个令家长和学校都颇为头痛的问题,学生不愿意学习、排斥学习
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1 .创建优良的学校教育环境,提高学生心理素质 学校和教师在教育教学中都要勇于克服情感障碍,真正厚爱厌学学生,注意学生心理品质的培养,努力挖掘他
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