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国际职教大会
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    我校坚持“以学生为本,以服务为先”的理念,采取召开供需见面洽谈会、专场招聘会、推荐毕业生就业、发布招聘信息等多渠道、多元化的方式,全力以赴做好毕业生就业服务工作。4月12日,我校和海南省人力资源开发局、海南省人力资源市场联合举办了“2014届毕业生供需见面洽谈会”。

    此次洽谈会共邀请到116家单位,其中医疗卫生单位45家,医药企业41家,中医养生保健、美容及其他单位共30家,提供就业岗位2300个。我校约有1600多名毕业生进场应聘,会场气氛热烈。护理是热门专业,就业依然火爆,药剂专业、中医康复保健、眼视光与配镜技术、口腔修复工艺专业毕业生供不应求,医学影像技术、医学检验技术、农村医学专业招聘岗位较往年有所增加。符史干校长、陈德文书记、冼仲山副校长等亲临洽谈会现场,向招聘人员了解人才需求情况,并与学生亲切交谈,鼓励学生积极应聘。省人力资源开发局赵微副局长、人才管理服务处于振忠处长、钟凯晨副处长、唐甸辉调研员等亲临洽谈会现场考察、指导工作,对我校供需见面洽谈会的工作给予了高度评价。 


    由于校领导的高度重视,招生就业办的精心组织,各科室和班主任的共同努力,目前有820多名学生与用人单位达成初步就业意向。

        为进一步推进我校教学模式改革,提高教学及人才培养质量,

        2014年4月23日下午,学校教务科组织全体教师在学校汽修实训室201室开展了“教学一体化”课程教学改革观摩课活动,本次观摩课名称是《汽车电气设备构造与维修》,课题为:《汽车起动机检修》,观摩课由朱学裕老师主讲,梁朝彦老师、张祖华老师、李鹏飞老师一同策划、组织、辅助实施,全体教师观摩了此次课程。教学以实际任务为驱动,分组教学方式,锻炼学生的动手能力,本次观摩课充分体现了“学生主体,教师主导”,以“典型任务为载体”,以“综合素质的培养”为教学目标的指导思想,是教与学的结合,是理论与实践的结合。课后,老师们对本次观摩课给予了充分的肯定,同时也提出了一些宝贵意见,此次活动进一步推动了我校课程改革的进程。

    2014312,又是一年的植树节,洋浦技校化工专业50名师生参加了植树志愿者活动,此次活动由校企合作单位海南金海浆纸公司组织开展的植树造林联谊活动。

早上8:00,伴随着悦耳的鸟鸣,穿透还未散去的薄雾,洋浦技校50名师生整理好了锄头、铁铲、水桶等工具登上了学校的大巴车,与其它单位的志愿者一起踏了植树造林的路途,一行5辆大客车欢歌笑语,来到海南金华林业儋州林场。


在植树造林活动的现场,金海浆纸公司行政处领导给志愿者讲解“3.12植树节”是为了纪念孙中山先生大力提倡植树造林,植树造林是海南金海浆纸公司实现林浆纸一体化的重要环节。海南金华林业公司技术专家从生态学的角度讲述了植树造林的重要意义,同时给志愿者讲述此次栽种树苗的技术要求。


洋浦技校师生认真学习栽种树苗的步骤:挖坑、施肥、拌土、种植树苗、培土、浇水。同学们在老师的指导下分工合作,认真做好每一环节。一颗颗小树苗经过同学们的手成行成列种植好,饱含了同学们的深情,寄托了同学们对小树苗日后长成参天大树的向往,承载着同学们通过自己的双手为地球增绿的热切期盼。

 

云南时尚驾校整齐排开的教练车

热闹繁华的“邻里中心”商业区
 
云大滇池学院崭新的运动场
 
职教基地宽阔通达的大道 
 
  距离昆明主城区34公里外,嵩明城以南9公里处,屹立起一座现代化的大学新城,在昔日延绵的荒坡山丘上,如今到处是宽阔通达的大道、苍翠欲滴的绿化、完善的配套设施和美观漂亮的楼宇,这里就是嵩明职业教育基地。至今,嵩明职教基地已经吸引了12所省内知名院校入驻建校办学,使得这里顿时充满了人气与活力,全省最大规模的职业教育基地渐成气候。如今的嵩明职业教育基地,正向着立足昆明、服务全省、辐射东南亚目标,打造全国一流职业教育基地的发展蓝图,一步一个脚印奋力迈进,一座屹立于嵩明大地上的现代化大学城已从梦想照进现实。
 
  建校即建城
 
  昔日荒山变现代化大学城
 
  “2009年,嵩明职业教育基地管理委员会成立,当时管委会的十几个人怀揣着规划图纸,来到杨林镇龙保村委会的荒坡山地上,在没有固定办公地点的情况下,面对着荒山,开始了职教基地的规划建设征程。”嵩明职业教育基地管委会常务副主任柴继红回忆道。
 
  经过5年来嵩明职教基地建设者、开拓者们的辛勤耕耘,职教基地实现了从无到有、从小到大、从大到强的蜕变。映照着夏日骄阳,从昆嵩高速军马场收费站来到杨林经开区,蔚蓝天空下的嵩明职业教育基地,条条大道通达宽阔、片片绿树成荫成林、座座大学美观宏伟。
 
  以文化建城、建校即建城,是嵩明职教基地一直以来秉承和践行的建设思路。仅在去年,职教基地整合投入4000多万元资金,完成了园区文林路、文轩路延长线硬化、绿化、亮化工程和文海路建设,使得学区路网更加完善,着力提高了基地服务配套品质。除此以外,占地195亩,投资7500万元建设的职教基地园博园—春华园也全面竣工投入使用。春华园是职教基地的重点配套设施,是一个集休闲、养生、旅游、科普为一体的大型综合性公园,春华园的建成,进一步提升了职教基地配套设施的品质,为入驻院校师生工作、学习提供更好、更优的服务,成为职教基地大学师生课余休闲的“后花园”。
 
  在职教基地一端,一座名为“邻里中心”的购物娱乐商业区热闹繁华,餐饮、购物、娱乐的各式商家一应俱全,前来购物、就餐的大学生熙熙攘攘。在云大滇池学院杨林校区一旁,一条美食街也即将建成。同时,为解决园区教师居住、子女就学等问题,职教基地正积极筹建高标准小学、幼儿园、教师居住小区等公共服务设施, 500套公租房按期开工建设,依托着这些载体,规划区服务配套更加完善。
 
  到2013年底,嵩明职教基地规划区已完成固定资产投资55亿元,仅道路等基础设施和配套服务设施就投入了7亿多元,建成崭新、通达的学区道路10余公里,水、电、路、气、公交、通讯、网络等公共服务设施配备日臻完善。
 
  除了职教基地建设者们的辛勤耕耘,各大进驻院校也不断加大投入、完善自身建设。至今,各大院校累计投入建设资金34.2亿元,建成校舍110.3万平方米,使得建成区面积达到5平方公里,入驻院校达到12所。其中,云南工商学院、云南师范大学文理学院、云南大学滇池学院、昆明医学院海源学院、云南城市建设职业学院、云南师范大学商学院、云南外事外语职业学院、昆明市卫校8所院校实现招生,共有在校生5.1万人,开设经济管理类、信息技术类、工程类、艺术设计类、医学类、外语类等100多个专业,拥有专任教师4800人,年均培训能力3万人,为当地提供就业岗位3000人。昆明商贸职业学院、云南东方时尚驾校正在建设,即将开门办学;云南省旅游学校、云南南方电网带电作业培训中心也正在筹建当中。
 
  至今,5万多师生在嵩明职教基地学习、生活,再加上从事建筑、餐饮、保洁、绿化等各类服务人员,规划区已经聚集了超过6万人口,规模接近嵩明县城。如今,军马场收费站已扩建到10个车道,人流、车辆往来不息,园区道路四通八达、绿树成荫,水、电、燃气、通讯、网络、公交、等公共服务设施配套完善,各入驻院校建设初具规模、各具特色,俨然成为了嵩明的一张靓丽名片。
 
  筑起“梧桐树”
 
  引来“金凤凰”
 
  嵩明职教基地基础设施的日趋完备,加上管委会全程跟踪式地服务,越来越多的知名院校入驻职教基地,不仅使这里成为人才的集聚地,更重要的是成为嵩明人才智力的支撑,展露出强劲的文化、科技竞争力。
 
  随着嵩明杨林经济开发区的快速发展,职教基地与杨林经济技术开发区的资源整合让工厂成为基地院校的实训点,实现了办学成本的最低化、培训人才的配套化,为基地院校毕业生的实习、甚至未来就业都提供了最直接便捷的服务。
 
  “让进入职教基地的院校都将精力花在搞好教育上,其他杂事让我们来处理,这就是职教基地被多所院校看好的一大原因。”柴继红说。
 
  对于柴继红所言,云南大学滇池学院杨林校区的李老师感触颇深。她说:“嵩明职教基地管委会的服务太贴心了,我们学校2012年开始招生,随着入驻基地的学校越来越多,接送学生去昆明的大巴车就显得供不应求。我们向管委会反映后,管委会立即与公交公司协调,公交公司根据实际情况增派了大巴车,满足了学生出行的需求。”
 
  云南东方时尚驾校职教基地内正在进行收尾工程,即将开门办学,驾校在选择嵩明职教基地以前,曾到过省外多地进行考察。如今,驾校即将在职教基地建成,600余辆崭新的教练车在学校场地上整齐排开,静候学员到来。“这里的地理位置、发展趋势、基础设施和未来市场很吸引人,是我们最终决定选择嵩明职教基地的原因。”云南东方时尚驾校的值班校长一语道出了入驻嵩明的原因。
 
  走进早年就率先进驻职教基地的云南工商学院,片片翠绿映入眼帘、高大的校舍挺立,现代化大学的气息浓厚。云南工商学院的老师孔祥刚说:“单木不成林,随着入驻职教基地的院校越来越多,产生了集聚效应,资源共享、互利共赢,依托职教基地聚集的人气,报考学校的学生越来越多,学校发展因此越来越好。”
 
  做大学区“蛋糕”
 
  更要充实“美味”
 
  今年,嵩明县委全会提出,要全力推进职教基地的转向、升级。柴继红认为,“转向”和“升级”应该是因果关系,“转向”是“升级”的前提和条件,如何“转向”、从哪些方面转向才是突破发展瓶颈的关键所在。
 
  近年来,随着职教基地开发建设工作的迅速推进,托管区域财税体制、土地、林评、社会管理等问题日益突出,资源要素制约日益趋紧,社会管理成本增加,矛盾多发,隐患突出。“一成不变”、“新瓶装旧酒”“等、靠、要”等传统思维方式已经难以适应开发建设工作的需要,求新、求变,以改革创新精神才能破解发展难题。
 
  为此,下一步,职教基地将从发展模式、发展方向、发展路径三个方面进行转向升级。
 
  发挥“近水楼台先得月”的职业教育培训资源优势,大力建设与全县其他四园区产业适应的公共实训基地,有针对性地开展职业技能培训,不断提高城乡劳动者的就业能力和创业能力,为全县经济社会跨越发展提供实实在在的人才支撑和智力保障,校企联动、城乡一体、家门口培训、家门口就业,促进区域经济腾飞。
 
  推进虚拟大学城建设,在最大化集约利用土地资源的前提下,引进国内外知名科研机构入园进行成果转化,加强高层次人才培养,借助互联网等信息高速通道,打破时空差异,满足众多高端人才、创业精英、研发团队的需要,大力发展高端服务业,从而实现土地集约利用,附加值高,产业互补衔接的腾飞之路。将职教基地打造特色鲜明、专业突出、贡献显著的新型教育基地。
 
  在做好开发建设工作的同时,创新社会管理机制,提升服务配套品质,让院校师生进得来、留得住,以此聚集商气、人气,带动服务、金融、文化娱乐、房地产等相关产业的发展。
 
  未来几年,嵩明职教基地管委会将继续加大园区基础设施建设投入,以基础设施建设推进招商引资工作,提升园区核心竞争力,筑好巢,引来凤,长成林。继续提升服务品质,全力以赴推进小学、幼儿园、教师小区、垃圾中转站、公租房、文苑路社区商业、农贸市场等公共服务配套设施建设,加强城市精细化管理,让新城改变空城的面貌。加强市场管理,整合社会力量,搭建入驻院校、社会、企业管理、交流、合作的公共资源平台,大力营造一个公平、公正的竞争环境,当好园区市场监管、院校交流、合作的“裁判员”和“公共服务管理员”。让园区金融、服务、房地产、文化娱乐等相关产业有序竞争、百舸争流,聚集更多人气、商气。
 
  嵩明职教基地这块“蛋糕”越做越大,而要让这个“蛋糕”更加美味,职教基地的建设者们继续为之不懈努力与奋斗,嵩明大地上的一座文化新城、宜居新城、和谐新城正拔地而起、蓄势腾飞。

    4月16日上午2014年海南省职业院校技能大赛中职组护理技能竞赛在我校正式开赛。来自全省各地6个代表队24名参赛选手在这里一展身手,进行激烈角逐。开幕式由陈德文书记亲自主持,符史干校长致欢迎词,全国护理技能大赛专家组专家、本次竞赛的裁判长李晓松教授做大会发言。


    本次大赛工作的亮点:(1)在竞赛场地内安装了直播系统,可以进行实时现场转播。(2)针对我校办学的专业特色,本次竞赛我们设有两个大赛体验区,分别是中医保健针灸按摩区和美容美发化妆区,服务人员由我校中医康复保健专业和美容美体专业的学生担任,这样所有观摩人员可以在紧张的观赛之余到体验区去体验一下,紧张之中增添了几分轻松。(3)本次承办比赛我校符史干校长提出了开放式办大赛的理念,所有参赛队可以提前进入赛场进行训练,真正体现了省厅提出的公平比赛的原则。(4)本着“公开、公平、公正”的原则,大赛聘请了高水平、高素质、德高望重的省内护理专家担任评委并成立了纪检组负责对大赛过程中各个环节进行监督。


    为确保本次赛事取得圆满成功,作为承办学校,省卫校做了大量的前期准备工作,设立了大赛组委会、下设秘书组、接待宣传组、礼仪组、竞赛组、后勤保障组、安全保卫组和现场事务组等七个组,各组分工明确,责任落实到人,并多次召开专题会议具体落实,确保大赛取得圆满成功。


    在比赛期间,教育厅潘惠丽副厅长、林岗处长、许政宇副处长亲临比赛现场,在视察过程中潘惠丽副厅长对我校承办省赛的标准能与国赛接轨,严格按国赛的标准和规程设计赛场,基本做到了省赛和国赛零距离,并给予了高度的评价,希望我们能以省赛为契机,在国赛中取得好成绩。


    下午4:30分比赛圆满结束,赛后专家评委又进行了现场点评,使参赛选手和指导教师收益颇丰。由于竞赛组织工作严密,赛场工作人员认真负责,赛场秩序井然,本次承办工作实现了零投诉。

                               
    “陇秦雨水汇响水,千里长滩绕古校。”武胜职业中专学校坐落于嘉陵江畔,创建于1925年。近年来,学校抢抓发展机遇,坚持科学管理,积极探索集团化办学,创新人才培育模式,发展势头令人鼓舞,先后被评为四川省重点中等职业学校、四川省内务管理示范学校、第三批国家中等职业教育改革发展示范项目建设学校、武胜县职业教育中心,连续五年获得广安市中职学生职业技能竞赛团体一等奖。

  脚踏实地谋发展

  武胜职业中专学校秉承“以服务为宗旨,以就业为导向,以素质为基础,以能力为本位,创建优美、文明、和谐的职教名校”的办学思想,逐步形成了以学历教育为载体,集短期培训与技能鉴定为一体的多层次、多功能办学格局,学校实现了职专人“市重——省重——国示”的发展目标。

  为实现三年职教攻坚计划及“省重”目标,2010年,武胜县人民政府投入800余万元征回渔业社土地64亩,划拨学校使用,学校占地面积达到116亩。同时,学校紧紧依托县域优势产业和用人市场需求,新建实训工厂、篮球场、运动场、游泳池,为学校可持续发展奠定了坚实的基础。2012年,学校抓住部省共建广安市教育改革发展试验区机遇,成功列入第三批国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设。投资1200万元用于电子、机械加工、服装3个重点专业和两个特色项目建设;投资1600余万元,建成电子、机械加工、服装等6大专业50多个实训室;投入60多万元装备校园网,实现了“班班通”;建立起6个专业教室,1个电子阅览室;投入2000多万元修建了1栋实训楼和学生公寓;投入500万元打造校园文化和修建标准运动场……随着硬件设施的不断完善,信息化水平的不断提高,该校迈入了发展的快车道。

  多管齐下创特色

  武胜职业中专学校坚持“教育好、管理好、服务好、安置好”四大原则,建立起“党支部——职能部门——教职员工——学生会、团委——班委——家庭——社会”的德育管理体系。

  以中职生行为习惯养成教育为抓手,狠抓常规管理,强化量化管理,变堵为疏。结合《中职学生守则》、《中职学生日常行为规范》,开展“三好两净”、“星级班级”创建活动,在潜移默化中变他律为自律,促进学生文明行为习惯的养成;利用校本教材《德育馨苑》,对学生进行道德观念和文明礼仪的养成教育。学校正是以课堂教学为主渠道,以活动为载体,以节日为契机,以家庭为依托,以社会为课堂,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,通过对学生“抓心、抓行、抓早、抓全、抓严、抓实”,多管齐下,培养出德技双馨的技能型人才。

  集团办学聚合力

  武胜职业中专学校积极探索集团化办学的路子,先后加盟广安市职业教育集团、重庆合川职业教育集团、四川航天职业教育联盟、广安职业技术学院、上海徐汇职业高级中学、广安广播电视大学等单位,开通中高职直通车,拓宽共享的优质教学资源,发挥规模、集聚效应,形成办学合力,提高整体竞争力。学校还牵头成立武胜县职业教育中心,实现了招生环节、教育教学环节和实习就业环节的链接互动,提高了学校办学质量、办学效益,发挥了学校在推动区域经济和为社会发展提供优质服务的辐射、带动作用。

  人才培养新模式

  武胜职业中专学校以创“国示”为抓手,瞄准“强技立业”目标,采用“订单培养、校企一体化、工学结合”的人才培养模式,与30多家企业建立了互惠互利的合作关系。

  重视打造精品专业。学校聘请企业专家建立专业指导委员会,打造了电子应用与维修、机械加工、汽车应用与维修、服装制作与生产管理、酒店服务与管理、学前教育等10余个国家、省、市重点专业。

  推动校企一体化。与广州溢达纺织有限公司组成联合工作室,将重庆马良机械制造厂的部分车间搬进实训中心,促成武胜县鼎盛机械制造有限公司整体搬迁进学校实训中心,通过一系列举措,学校建立了“学校即企业、教师即师傅、学生即员工”的校企一体办学模式。

  推动订单培养模式。2008年以来,学校与17家企业签订了订单培养协议,使扶贫班的学生实现了100%就业;2010年5月,学校与浙江旭马服饰有限公司签订联合办学协议、实训(习)基地协议,与广州溢达纺织有限公司组成联合工作室,承接企业订单。订单培养模式由校企双方共同参与,企业资助教学设备,安排专家授课,提供实习和就业岗位,学校吸纳企业培训教材和企业文化,开展有针对性的技术技能训练和职业素养教育。

  求真务实显成效

  武胜职业中专学校各专业部每月不定期举行技能测试,每学期开展技能大比武,每年组织参加全市技能比赛,在比赛中见功夫、找差距、树自信、促提高,近年来,学校五次蝉联广安市中职学生技能大赛团体一等奖,学校教师先后荣获2011年、2014年广安市职业技能大赛荣获团体总分第一名,2011年广安市中小学艺术节声乐类比赛一等奖。

  4月23日至24日,学校中职示范校建设项目接受了省级督查验收,创“国示”进入了最后的冲刺阶段,团结奋进、求真务实的武胜职专人,正坚持走在速度与规模、质量和效益有机统一的内涵式发展道路上,为培养更多、更优的职业技术人才,打造全国一流职教名校而努力奋斗!  
 

2014327下午,我校在运动场举行法制安全教育与毒品预防教育大会,陆红专校长、陶文芳书记、吴一飞副校长、海口市城西镇派出所林小林所长、张进光副所长及学校有关科室负责人,1213级在校生4000余人参加了大会。大会由吴一飞副校长主持。


在大会上,林小林所长结合实例,就在校生如何遵纪守法进行了阐述,并就毒品的危害进行了讲解。张进光副所长从实际出发,要求全体学生在校园活动、交通安全、游泳安全等方面提出了具体的要求。


最后,陆红专校长作了发言。他说,我们国家和政府非常重视学校的安全教育工作,我校聘请了城西镇派出所张进光副所长为学校的法制副校长,希望全体学生按照公安部门的有关要求和学校的有关纪律,提高安全认识。陆校长并对如何提升自身安全的方法,远离毒品,碰到突发事件的处理措施进行了详细阐述。


大会结束前,吴一飞副校长宣布了我校将开展系列安全教育宣传与活动的安排,并要求每个班级利用下周日晚修时间召开以“学校安全,远离毒品”为专题的主题班会。


大会在同学们热烈的掌声中落下帷幕。

 

2014310下午,我校在教学楼二楼多媒体教室召开党的群众路线教育实践活动总结大会。校长陆红专、党委书记陶文芳、副校长吴一飞、陈少华及全体教职员工参加了会议,省教育厅第四派驻考察组组长杜文忠和许政宇、钟王群、李霞、孙卫等考察组成员出席会议,会议由陆红专校长主持。


陶文芳书记代表学校做总结报告。陶书记在总结报告中介绍了我校开展党的群众路线教育实践活动的基本情况和做法。她指出,20137月份以来,根据中央和省委、省教育厅的部署安排,在督导组的有力指导下,学校认真组织开展了党的群众路线教育实践活动,坚持高标准、严要求,立足不同阶段不同的特点,下大力气解决领导班子、领导干部存在的“四风”问题,顺利完成规定的动作。在严密组织实施、深化思想认识、深入查摆问题、扎扎实实整改上下了功夫,取得了阶段性的成果,有力推动了学校各个方面的工作,领导干部的作风明显转变,师生关注的问题得到回应,队伍的精神面貌有了新气象,学校的内部管理更加规范。


在肯定成绩的同时,陶书记强调,学校的教育实践活动与中央、省委和省教育厅党委的要求,与广大师生员工的期待相比,还存在一些差距。下一步,学校要按照省委、省教育厅的最新部署和要求,进一步深入推进学校的作风建设,通过狠抓整改措施落实,发挥领导表率作用,推动学校改革发展来巩固和深化教育实践活动成果。


 杜文忠组长代表省教育厅第四督导组对我校教育实践活动的做法和取得的成效给予了充分肯定。他指出,海南省农业学校认真开展党的群众路线教育实践活动,达到了不走过场、取得实效的目的,体现了突出领导带头示范引领、聚焦“四风”体现问题导向、坚持动真碰硬标本兼治、注重群众参与开门搞活动等特点。同时,杜文忠组长提出下一步的工作要求,他说,要把作风建设作为一项长期任务,继续抓好问题整改,切实强化制度落实,着力加强班子建设,巩固教育实践活动成果,推动作风建设常态化长效化。要以优良作风深化改革、促进发展、服务民生、凝心聚力,推动各项工作健康持续发展。


陆红专校长在主持会议时强调,召开总结大会,并不意味着教育实践活动画上了句号,而是学校作风建设新的起点,各党支部要抓好会议精神的传达学习,进一步提高思想认识,进一步转作风、促工作;要抓好活动成效的巩固扩大,在已经取得成果的基础上,一鼓作气、一以贯之,以整改落实为契机,不断改进不足,提高师生的满意度,抓好当前各项工作,以实际行动体现教育实践活动的成果,不断促进学校的健康发展。


大会最后,全体与会人员对学校领导班子、学校领导干部开展教育实践活动情况进行了民主评议。——王耀山

  

2014326上午,我校在教学楼二楼多媒体教室举办示范校重点建设专业专题讲座,时间为一天。我校陆红专校长、陶文芳书记、三亚中信达农化有限公司黄忠董事长、海南省植保植检站陈玉俊高级农艺师和部分种植专业教师、植保专业全体学生参加了专题讲座。


在专题讲座开讲前,陆红专校长做了重要发言。他说,这次讲座是我校校企深度合作的重要表现,同时也是示范校建设的重要组成部分。我校历来重视校企合作与共建,共同在人才培养模式、教育教学改革等方面进行深入研究与探讨。这次聘请植保专业的行业与企业专家前来我校讲学,希望通过这次讲座,同学们有以下三个方面的收获。一是希望大家一如既往热爱农业,热爱植保专业;二是希望大家今后加强对海南植保专业的技术推广;三是希望大家对企业文化有所了解,特别是冠名班的同学,要在学校就了解企业的发展方向。最后,陆校长说,我相信,在大家的共同努力下,同学们一定不负众望,成为海南植保行业的生力军。


接着,陈玉俊高级农艺师做了专题讲座,他结合海南实际情况,给全体同学讲授了果树、蔬菜栽培技术及病虫害防治。


下午,黄忠董事长介绍了公司的文化、发展情况以及未来规划,并由公司骨干对公司日常管理制度进行了解读。


通过讲座,学生们纷纷觉得收获良多,并表示今后一定会加倍努力学习,争做海南植保行业的主力军。

    洋浦技工学校自2011年3月正式获省人社厅批准成立后,随即开始准备申报省重点技工学校的相关工作。2013年2月,该校向省人社厅递交了申报省重点技工学校的验收申请,去年7月,省厅组织专家组对洋浦技工学校进行了评审,正式批复该校成为省重点技工学校。这使洋浦技工学校成为继海南省高级技工学校、海口市高级技工学校、三亚高级技工学校后我省第四所省重点技工学校,完成了其他同类技工学校需要上十年才能实现的跨越式发展。它标志着洋浦技工学校的发展迈开了最重要的一步,这将进一步提升洋浦技工学校的办学档次,为跻身省一流技工学校打下了坚实的基础。

    在这里,快乐生活着的年轻人:来自不同专业,“乐学”让他们倍感充实,“技能”让他们更加精通专业知识。校园里的莘莘学子,“德技双馨、首脑并用”的校训,让他们全面发展:在社团联合中他们尽情释放青春正能量,在全国、省、市技能大赛中他们崭露头角,在工作岗位上他们技能傍身优势发展。“体验学习”,圆了无数学子的技能成才梦。苏高职的学生在苏州区域经济发展大潮中,尽显新时期的工匠风采。


  知识经济、技能时代、人才市场,无疑已成为这个时代的代名词。苏州高等职业技术学校在职教发展大背景下各项事业阔步向前。学校率先采用“引企入校”的新模式,构建了校企深度融合发展的新平台,有效促进了学生成才、教师成长,推动了课程改革、专业建设,成为学校内涵建设的有力推手,得到社会各界的广泛认可。


  把最适合的给学生,增强职业教育吸引力

  生产性实训基地是培养高技能、应用型高职人才的重要环节,对于提高高职院校学生实践技能起着关键作用。根据六大系科专业特征结合学生职业生涯规划需求,学校大力开展“引企入校”工程,实现学校教育与职业培训并举,专业能力培养与岗位对接并重,给学生最适合的职业教育模式。

  学校引入索尔达电子(苏州)有限公司,学校出土地、学生、教师,企业出设备、业务、管理、技术,建设现代电子生产实践基地,学校根据教学计划,阶段性地将学生送到企业实习。学生直接参与产品生产与检验全过程,深切体验企业全真氛围。苏州米安电子有限公司近300万元的最新松下公司模块化SMT生产线也进驻学校,重点培养电子信息产业掌握现代精密加工技术和生产管理的高素质技能型专门人才。

  学校先后与江苏景盟针织企业有限公司建立了服装联合实训车间、尚铭科技有限公司合作建设精密测量设备车间,邀请了著名粉画大师杭鸣时、版画大师劳思、油画家王琪入驻学校,建成名师工作室,企业直接入校共建宏成基业装饰研发实验室。

  依托的专业涉及服装设计、数控技术、艺术设计、通信技术、印刷图文等大部分专业。先后与日本TBC集团、NSK公司等国外企业合作,利用美国明导公司的教育特惠计划创建了DFM实验室。学校近期还将与德国BBW职业教育培训集团合作,引进德国模式的数控技术、机电一体化技术等专业的职业资格培训和认证。迄今,校企共建实训基地20多处,成了苏州高等职业技术学校亮丽的窗口。相关专业学生经过不断强化的生产实践锻炼,技能素质显著提高,社会适应期大大缩短。

  促学校内涵发展,提升职业教育竞争力

  “引企入校”模式,实现了教学内容实用化、教学手段现场化的课改模式。企业参与到课程设计、教学、考核、定岗实习、推荐就业等所有环节,逐步形成专业配套的校本教材、系列的实训项目。学校与江苏省电子学会 SMT 专业委员会合作,成立了江苏省电子学会SMT 专业委员会“职业能力(学校)认证部”,共同研究制订了SMT岗位专项能力标准(试行),并开展培训与考核,全面开展对SMT专业岗位人才培养的研究与实践。

  “引企入校”共享产品设计与研发资源,搭建了师资培养新平台。学引进鼎雅电子研发部和贝克微半导体设计实验室,专业教师与企业合作开发产品、参与项目设计。与苏州鑫赢数控科技开发有限公司合作成立产品研发中心,开发教学实训设备 CNC 车铣及加工中心数控系统。通过与企业研发部、实验室直接和深入的合作,学校强化了师资队伍建设,大大提高“双师”素质。学校通过校企合作对师生进行“真岗位、真任务、真要求”的技能训练,近三年来,师生参加全国及省市各类技能比赛中获得百余枚金牌。

  入驻的企业不仅带来了设备、技术、师资,同时也带来了现代企业的先进管理理念和制度文化,学校广大师生真切感受到了现代管理的先进性和优越性。学校的办学理念、育人机制、培养方案、管理模式、运行制度经历了深刻的变革,全面推进了学校各方面的发展。学校先后获得全国文明风采大赛优秀组织奖、中国轮滑运动示范学校、江苏省技能大赛先进学校、江苏省职业教育德育特色学校等荣誉。

  办企业心中的职业教育,强化产业发展影响力

  “引起入校”过程中,学校为企业提供全面的、“打包式”的立体化人才服务,减少企业人才招聘过程中的成本,畅通毕业生就业渠道;作为企业也实现了技术的创新和产品的升级。学校与上海紫宇机电有限公司合作,共同出资建设机械加工类实训基地,并实行企业化管理、市场化运作; 学校电子信息工程设计团队与鼎雅电子研发部共同研发“afaya点读笔”的软件系统。2012年,校企共同研发的2项发明专利进入公布阶段,5项实用新型专利得到了国家专利局授权; 另有3个锂电池型机种通过了国内CCC认证,1个干电池型机种通过了国际CE和FCC认证。

  “引企入校”让苏州高等职业技术学校内涵发展,教师专业成长,学生技能提升,为国家和社会源源不断地创造高素质技能型人才红利。从苏高职走出去的学生能够以一技之长为经济建设和发展做出自己的贡献,彰显以现代技术工人、工程师为主的现代工匠新风采。

2014年19日-20日,我校成功举办了2014年国家职业技能鉴定考试,共有1670人参加了这次考试。


我校作为海南省第四十国家职业技能鉴定所,本次考试承担了动物检疫检验员、花卉工、绿化工、维修电工、商品营业员、前厅服务员、客房服务员、医药商品购销员、海水水生动物养殖工、中式面点师、计算机操作员、动物疫病防治员、热带作物植保工、中式烹调师、餐厅服务员等15个工种考试。


为确保此次鉴定考试顺利进行,我校根据国家及海南省职业技能鉴定中心有关考务工作要求,进行了充分准备。由学校培训中心制定了详细的考务方案,并与学校教务科等有关部门联合,对监考员和相关工作人员进行了多轮次严格培训、对考场设备进行重新检查设置,全面落实各项具体工作。此外,在技术服务、后勤保障、应急预案等方面做了细心准备,为考生营造了和谐有序的考场环境。


我校陆红专校长、陈少华副校长亲临考场检查与巡视,要求我校有关部门及监考人员要严格按照国家职业技能鉴定考务工作规定,认真做好各项考务工作,确保考试的顺利进行。


职业技能鉴定考试,不仅考核了我校学生的职业技能水平,同时要求我校教师要不断更新知识,掌握最新的职业技能,才能培养更多更优秀的实用型人才。此次鉴定工作也是检验我校示范校建设过程中教育教学改革的一项重要举措。

        2013年12月18日,海南省特种设备作业人员培训考核基地签字暨揭牌仪式在我校隆重举行。海南省锅炉压力容器与特种设备检验所张国健所长、梁宏副所长、洋浦技工学校巫劭平校长、国志宏副校长及部门相关负责人参加了签字仪式并为基地揭牌。


        我校建立海南省特种设备作业人员培训考核基地,将为区内企业特种设备作业人员的培训、取证工作提供较大的方便。目前,学校将根据实训场地、设备条件,开展场(厂)内专用机动车辆作业人员(含叉车司机、观光车司机)、起重机械作业人员、压力容器作业人员、压力管道作业人员等项目的培训、考证工作。


        同时,学校还将进一步改善培训条件,提高培训师资业务水平,逐步扩大特种设备作业人员培训项目,切实服务于企业与个人。

成都交通和机械技师学院高三学生贺勇超是一个幸运的孩子——在就业竞争十分激烈的今天,他不仅以中职学生的身份,还未毕业就受母校邀请带薪教学弟学妹们学技术,受到了企业的欢迎,还受到了高职院校的免试入学邀请。据悉,54日,贺勇超已经与母校——成都交通和机械技师学院签订了教师聘用预约协议——学校同意他到高职院校继续学业,但为他保留一个职位,欢迎他学成后回校任教。 

据了解,中职在校学生与学校签订聘用协议,这不仅在成机院是首例,在全省近年来也十分罕见。 

一直努力终夺全省一等奖

贺勇超是成机院数控铣工班的高三年级在校学生。今年427日,他在2014年四川省中等职业学校学生技能大赛中获得数控铣工项目一等奖。 

获得学校的特别青睐,贺勇超并非完全依靠那个“一等奖”,而是来自于他长期以来的努力和优异表现。实际上,贺勇超从入校开始,就非常刻苦认真地学习。从小喜欢机械的他,在中考失利之后,就报读了成机院的数控铣工专业。家境并不富裕的他,一心想要学习一技之长,以减轻家里的经济负担。而成机院的生产实训基地为他提供了快速成长的平台。在校学习时,他总是第一个进实训工厂,最后一个离开。寒暑假时,同学们都在外实习,他依旧坚持在学校的实训工厂学习。长久刻苦练习,让他的实践操作能力得到了极大的提升,他以优异的成绩在同批学生中脱颖而出。 

据了解,早在20135月,当时还在上高二的贺勇超就因为优异的学业成绩,被学校的校企合作单位——麦克奥迪(成都)公司选中,进入该公司顶岗实习。因为工作表现突出,一个月之后,他就从普通铣工调到加工中心,薪资待遇跟着翻了一倍。 

不服输虚心求教感动老师

今年2月,贺勇超参加了成都市中职学生技能大赛的赛前集训。在一个月的集训时间里,他每天往返于公司与学校之间。晚上8点到凌晨5点,是他的上班时间。于是他利用白天的休息时间,泡在学校的实训工厂里练习。这一切,都让他的指导老师何旭看在眼里。“他是一个特别能吃苦的学生,这在我20多年的教学生涯中,都是难得一见的。”何旭非常器重这位吃苦耐劳的学生,在他看来,学习技术就是要有不怕吃苦、善于钻研的精神。 

虽然在2014年成都市中等职校学生技能大赛中,他斩获数控铣工二等奖。但生性不服输的贺勇强第二天回校后,就向他的指导教师何旭虚心讨教,经过一段时间的勤加练习之后,贺勇超在427日的省级比赛中击败了同时参加数控铣工比赛的36名强将,获得一等奖的好成绩,再次刷新了成机院学生参加省级技能比赛的记录,而他也因此获得了四川工程职业学院的免试录取资格,并取得了高级工职业资格证书。 

母校愿成学生的坚强后盾  

贺勇强与成机院签订了学校教师聘用预约协议,并不意味着他一定会在毕业后马上回母校执教,“若他有更好的发展,也可以选择更好的工作。”成机院院长李堂兵希望自己的得意弟子能有更好的发展空间:“学校永远是他坚强的后盾!” 

17岁的贺勇强有着超年龄的沉稳,他对自己的人生有着清晰的规划蓝图。目前,他已经受聘在母校带薪担任数控铣工的教学工作,并继续完成毕业前的学业。他还是希望能继续接受高等教育,计划在母校工作到今年8月底后,9月去四川工业职业技术学院开始自己下一阶段的学习。他说,学习将更加有利于自己的成长,“将来回校任教也才能当一个合格的好老师!”

  

    5月7日下午,咸阳市中级人民法院在陕西工院明德堂现场审理一起抢劫刑事案件,为参加旁听的1200余名师生上了一堂最真实、最直接的法制教育公开课。第一次旁听庭审活动的张曼祺同学深有感触地说,“通过这次零距离接触庭审,让我真正感受到了法律至高无上、彰显正义的本质,也让我开阔了眼界,树立法律意识,希望这样的活动多多举办。”

    15时整,随着审判长宣布开庭,被告人张某被带入法庭。年仅28的张某,因吸食毒品在短短一个月时间内疯狂抢劫9起,涉案金额10万余元,并致1人重伤。

    在经过对被告人讯问、公诉人举证、控辩双方质证、被告人陈述等环节后,公诉人根据被告人犯罪事实和认罪态度提出了量刑建议。经合议庭合议后,法庭当庭判处被告人张某无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。

    庭审开始前,党委副书记王天哲代表学院致辞,对咸阳中院普法进校园表示感谢,希望同学们学法、知法、懂法、守法、护法,努力成为新时期的合格大学生。

    庭审结束后,康博明律师还进行了现场说法。针对当前青少年犯罪率上升的现实问题,结合庭审的实际案例,他剖析了目前青少年犯罪的心理动机和犯罪成本,并语重心长地告诫青年学生们要时刻惊醒,不能心存侥幸,更不能误入歧途,树立法律意识,开启和谐的人生篇章。

    本次刑事审判法庭进校园活动由陕西工院普法办、宣教部、思政部、学工部联合咸阳市中级人民法院举办,活动得到了咸阳市人民检察院、咸阳市关工委的鼎力支持。市关工委调研员王永乾,学院党委副书记王天哲,思政部部长高凤香,宣教部部长张勃、副部长张彬等全程参加了旁听。现场师生纷纷表示,旁听庭审不仅激发了大家学法、守法的自觉意识,也让他们受到了一次深刻的思想道德教育和社会主义法制教育。

咸阳市中级人民法院刑事审判庭走进陕西工院


庭审现场

    5月6日,由中华职业教育社、中国职业技术教育学会联合举办的第四届黄炎培职业教育奖颁奖大会在北京举行,一批在弘扬黄炎培职业教育思想、推动我国职业教育事业发展方面作出贡献的优秀单位和杰出个人受到表彰奖励。陕西工院材料工程学院韩小峰副教授荣获黄炎培职业教育奖杰出教师奖,中央统战部副部长林智敏为其颁奖。


    据了解,以黄炎培先生命名的职业教育奖评选表彰活动始于2007年,2009年,“黄炎培职业教育奖”正式通过国务院专项审核,成为我国教育战线针对职业教育的一个重要奖项。第四届黄炎培职业教育奖评选活动自2013年12月启动,经过各省、自治区、直辖市职教社,职业技术教育学会,全国职业院校,各级教育行政部门和社会各界的逐级审核推荐,由教育部、人力资源和社会保障部、中华职业教育社、中国职业技术教育学会以及国内著名专家学者组成的评审委员会认真评选后,共评选出“黄炎培优秀学校奖”59所,“黄炎培杰出校长奖”80名,“黄炎培杰出教师奖”110名,“黄炎培优秀理论研究奖”8名,“黄炎培杰出贡献奖”1名。


    韩小峰副教授从事职业教育20年,具有5年企业工作经历,努力践行黄炎培先生“使无业者有业,使有业者乐业”的教育理想,“手脑并用”、“做学合一”的教学原则和“敬业乐群”的职业道德观,先后荣获各级各类奖项13项,多次获得学院先进个人、优秀教师和教学名师称号,主持和参与省级以上研究课题5项,撰写科研论文15篇,主持和参与省级、国家级精品课程建设,在职业教育领域作出了重要成绩。


——重庆科技学院人才强校战略纪实





 


学校灵湖风景


    百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍,是地方行业本科院校走应用型发展之路的关键之所在。

    2004-2014,是重庆科技学院本科办学史上的第一个十年;

    这是一个呼唤人才又造就人才的十年;

    这是一个培育人才又成就人才的十年;

    2004年,教师510人,博士7人,教授30人……

    2014年,教师1100人,博士231人,教授150人,院士2人……

    在十年的本科办学历程中,重庆科技学院完成了合校、升本、新校区建设的第一战略发展期的三大任务,强力推进第二战略发展期“314”总体部署,这都得益于学校党委审时度势、居高谋远,大力实施人才强校战略,及时提出要把加强教师队伍建设,造就名师队伍作为学校事业的基础性工作抓紧抓好,铸就了学校发展的坚厚基石。经过十年的建设,人才队伍红利的不断释放正推动学校向高水平特色科技大学的目标不断前进。

    十年来,学校党委以“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”为指导方针,坚持三位一体发展总布局,走出了一条具有重科特色的人才队伍建设之路。

    战略引领 规划先行

    顶层设计人才队伍

    发展之基,在于人才;强校之本,在于人才。学校党委从战略发展的高度出发,深刻认识人才是立校之本、兴校之基、强校之源,切实把人才队伍建设作为学校头等大事加以推进。合校之初,百业待举。面对国家发展的新形势,面对高等教育改革的新特点,学校在全面分析人才总量、结构、素质、环境等现状的基础上,及时把人才队伍建设上升到学校发展战略的高度,提出了“人才强校”战略与特色立校、文化兴校一起,共同支撑高水平特色科技大学的建设目标。

    围绕建成合格本科,实现第一战略期目标,学校着力推进教师队伍基础建设,及时出台了《重庆科技学院师资队伍建设规划(2006年-2010年)》,提出了教师总量达到1000人,具有博士学位的教师超过100名,具有正高级职称的教师接近100名的“三个一”目标,并推进实施了“卓越学者计划”“科苑人才计划”“特聘教授计划”“团队培育计划”“能力提升计划”等“五大计划”。到2010年合格评估时,教师的数量和结构全部达标,2010年底“三个一”目标全面实现。

    2011年,在学校第一战略发展期向第二战略发展期转换的关键时刻,学校第二次党代会提出了“314”的发展总思路,明确将“建设高水平教师队伍,造就名师”作为实现“学生培养高质量、学科建设显特色、产学研合作上水平”三大目标的重大举措,将“合力造就名师”作为第二战略发展期的五大任务之一,把人才强校战略进一步聚焦到教师能力和名师造就上。及时提出了统筹教学、管理和后勤三支队伍的建设,启动实施了人才队伍整体素质提升工程、高层次人才聚集工程、党政人才队伍能力提升工程等三大工程。目前,学校《十二五人才队伍建设规划》的大部分目标已经提前实现。

    机制创新 政策聚力

    强力打造人才队伍

    体制机制创新是做好人才工作的根本动力。重庆科技学院把体制机制创新作为人才发展的强大动力,努力破除制约人才发展的落后观念、体制机制障碍,构建了“引得进、稳得住、干得好”的人才工作机制。为了“用好现有人才,培养关键人才,吸引拔尖人才,储备未来人才”,学校以“一高两特三形式、一德两化三能力”为载体,大力实施名师造就工程,创新机制,用活政策,提高教师整体素质。

    高水平师资引进上,学校坚持以省部级以上高级专家为重点,以特色学科、特色专业为依托,以直接引进、柔性引进、兼职特聘为形式,全力提升人才队伍档次。目前,学校已经柔性引进石油学科、材料学科院士各一人,正在积极引进安全学科的一名院士。钱煦、钟正明、周守为在内的多位国内外知名院士、长江学者近200人被聘为学校的客座或特聘教授,为学科专业建设把脉导航,高层次人才的聚集效应初步显现。

    高水平师资培养上,学校坚持以德为先育师风,以提高教师的博士化程度和国际化水平为重点,全力提升教师的教学能力、科研能力和工程实践能力。学校适时出台了《关于加强和改进青年教师思想政治工作的实施意见》,通过“爱党、爱国、爱校、爱生”、“我的中国梦”、“做有梦想有追求的重科人”、“最美教师”评选、“师德标兵”评选等方式,强化职业道德教育、加强教风学风建设、强化师德考核。以政策激励广大教师提升学历,目前教师中博士由合校之初的7人已经增加到231人,另有70余人在读。学校实施了中青年骨干教师海外深造计划,连续5年每年选派30-40人出国深造,共计投入近3000万元,先期出国深造回校人员很多已经成长为技术骨干。学校通过导师制、助教制、赛课制、选课制、资助制、团队制、现场实践制等多项举措全力提升教师的三大能力。

    环境完善 氛围营造

    文化服务人才队伍

    学校发展每一项新成就,离不开广大教师;学校改革每一个新突破,离不开广大教师。人才的成长离不开环境,既离不开工作设施设备等硬件环境,也离不开浓厚的学术氛围、温馨的生活居住条件等文化软环境。十年来,学校党委对教师队伍建设的重视前所未有,加强师资队伍建设的举措前所未有,努力营造敬业爱生,立业修能,兴业求精的浓厚氛围,广大教师善于奉献思创业,求实奋进敢创新,追求卓越善创优。

    在营造重才敬才校园环境中正确看待人才、尊重各类人才。学校坚持人尽可用的理念,根据不同教师的特点帮助其进行职业规划,充分发挥每位教师的特点为学校做贡献,形成了才尽其用的良好局面。

    在营造识才用才工作环境中力推人才的成长,学校始终将关心人才的发展作为人才工作的出发点和落脚点,以识人之智、容人之量、成人之德,鼓励创新,使人才创业有机会、干事有舞台、发展有空间。十年来,在人才队伍建设方面的专项经费投入超过9000万元。

    在营造引才聚才政策环境中,坚持以用为本,不求所有、但求所用,既重视开发本地人才,又加大引智引才力度,让政策效应充分释放、人才工程见到实效。学校出台人才政策、制定人才工作措施无一不体现出服务人才发展,无一不有利于人才干事、干成事。

    在营造优才留才生活环境中,想方设法帮助解决住房、就医、子女教育、配偶就业等民生问题,使优秀人才引得来、留得下、用得好,让各类人才更加体面、更加舒心。

    通过坚持“三位一体”发展总布局,大力实施人才强校战略,合力造就名师,大力弘扬热爱学生、无私奉献、勇于创新、阳光进取的教师精神,人才红利正逐步显现。学校提前一年获得了学士学位授权单位;取得了重庆市本科教学成果奖和国家“质量工程”项目的双重突破;以优秀的成绩顺利通过本科教学工作合格评估;获批国家教育部门“卓越工程师培养计划”;获重庆市本科教学成果一等奖,实现国家实验教学示范中心的新突破。获批成为国家“工程硕士专业学位研究生试点工作单位”,重庆垃圾焚烧发电技术研究院、重庆安全工程学院已成为重庆是高校产学研合作的成功范例。合校之初科研经费不到500万元,2012年首次突破亿元,同时实现市级重点实验室的突破。被国家教育部门评估专家誉为全国新建本科院校中发展得最好最快的高校之一。

    风华十年 聚力前行

    全面升级人才队伍

    在千帆竞渡、百舸争流的发展形势下,错过任何一个发展的机遇,便意味着落后于人。开创学校第二个战略期科学发展新局面、描绘学生培养高质量、学科建设显特色、产学研合作上水平的新画卷,必须以时不我待的紧迫感,用创新思维和务实作风扎实推动人才工作。

    2014年1月,学校召开了合校升本10年以来的第一次人才工作大会,再次吹响了人才强校的号角。会议明确了“调结构、强能力、打造领军人物”的人才队伍建设重点,出台和修订了《重庆科技学院关于加强和优化人才队伍建设合力造就名师的意见》、《重庆科技学院中青年教师能力提升计划》、《重庆科技学院编制核定及岗位结构优化暂行办法》、《关于加强和改进青年教师思想政治工作的实施意见》、《重庆科技学院高层次人才引进实施办法》、《重庆科技学院教师在职攻读博士奖励办法》、《重庆科技学院学科带头人学术技术带头人和学术骨干管理办法》等7个文件。今后一个时期,学校将大力实施“11121”工程,即每个学科力争一名省部级以上领军人才、每年选派100名教师参加工程实践锻炼、选派100名教师参加国内外短期深造、选派200名教师参加综合能力提升培训和100名教师参加英语应用能力培训。为重庆科技学院聚力前行,全面升级人才队伍奠定了扎实的基础。

    人才兴则事业兴,人才强则学校强。坚定应用型发展道路,建设高水平特色科技大学,承载着重庆科技学院全体教职工的美好愿景。重庆科技学院正站在新的历史起点,以科学发展观为指导,坚持三位一体发展总布局,深入实施“人才强校”战略,凝聚力量,抢抓机遇,乘势而上,加快推进人才队伍建设,不断开创学校人才工作新局面,为全面实现学校第二战略发展期的各项目标、为全面建设高水平特色科技大学而努力奋斗!

 

        5月12日,国际护士节当天,医学院在大学生活动中心隆重举行护理技能大赛暨授帽仪式,300余名师生齐聚一堂,欢度节日。咸阳市第一人民医院、咸阳市215医院、咸阳市彩虹医院科教科相关负责人出席仪式,咸阳职院医学院党总支书记冯小菊致辞、院长赫光中宣布比赛结果。

        “授帽”仪式在悠扬的《护士赞歌》中开始。32名学生代表身着白色护士服,半跪在南丁格尔的画像前接受护理前辈们为他们戴上象征圣洁的燕帽,接过点燃象征生命之光和奉献之光的红烛,庄严宣誓:“我志愿献身护理事业,为护理事业奋斗终生……”

        随后,护理技能大赛开始,本次大赛打破常规加入了选拨赛,200多人参加海选,最终18人进入决赛,其3人为一组,分6组进行比赛。决赛共设头部外伤包扎、单人徒手心肺复苏、静脉输液三个比赛项目。经过激烈角逐产生一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。咸阳市护理协会会长、咸阳职院医学院副院长祁玉凤对大赛情况进行了精彩点评,她认为参赛选手操作技能娴熟规范,对病人的温馨话语充满人文关怀,希望广大学生热爱护理专业、无私奉献,践行南丁格尔“燃烧自己照亮他人”的精神。

        大赛结束后,医学院学生还进行了才艺表演。

    5月8日,陕西工院学生处大学生心理咨询中心特邀长安大学心理健康教育与咨询中心主任、心理学专家贠丽萍副教授为陕西工院辅导员、班主任进行了“团体心理辅导技术在学生工作中的作用”的专题培训。本次培训共4课时,分为团体心理辅导理论要点讲解和团体心理辅导体验活动两部分。


    上午的讲座,贠丽萍副教授首先介绍了团体心理辅导在学生工作中的意义,并详细介绍了团体心理辅导的定义、作用和功能。最后,通过案例观摩为辅导员、班主任们讲解了团体辅导具体应用中的技巧。她联系实际深入浅出的讲授使各位参培老师对团体心理辅导有了初步的了解,为接下来的体验活动打下基础。


    在下午的团体辅导体验活动中,贠丽萍副教授按照团体心理辅导的基本设计框架,从“刮大风”和“花样握手”这两个热身游戏开始,通过小游戏使大家打消了顾虑,拉近了彼此之间的关系;进入正式的“相识”阶段后,通过“两两沟通”、“串串烧”、“成长三部曲”等环节使大家在“被聆听”、“被接纳”、“被尊重”中变得越来越熟悉,越来越亲密。接下来的“走出圈外”活动,大家以小组的形式分享了快乐、烦恼、目标、个性等几个话题。


    通过本次培训,辅导员、班主任们通过学习和体验,在感受到团体心理辅导魅力的同时,掌握了一种行之有效的学生工作方法,也对陕西工院普及心理健康知识,提高学生工作人员专业素质和工作实效,推进学院心理健康工作顺利开展发挥了积极作用。


    本网讯(记者徐光明 通讯员沈林)“众贝勒爷、公主殿下,今天该给额娘请安了!”“母亲节到了,你不给妈妈送祝福,你小伙伴知道吗?”“生你容易,养你不易,且爱且珍惜!”几条富有创意的横幅标语出现在江西环境工程职业学院的校园里,引发了在校师生的共鸣。连日来,该校广大师生通过各种创意方式,表达对母亲的感恩之情。

  “护蛋行动”体会辛苦

  “母亲用尽一生的精力来保护我们,她的辛苦谁知道?她所受了多少委屈又有谁知道?”在该校商学院客服专业的主题班会上,来自赣州崇义农村的郭雨淋同学略显激动的提问,让该专业同学有所感触。

  为了体验母亲的生养之苦,并学会克服困难,该校商学院客服专业100多名同学开展了“护蛋行动”。每一名同学都将领到一个生鸡蛋,并将随身携带,进行为期一个月的贴身保护。“‘护蛋行动’是一件比较艰辛的事情,因为要时刻小心翼翼,让我们充分懂得了生命的不易。”来自赣州于都农村的谢艳艳说。

  素描作品重现故事

  素描手绘是张桃花同学最近正在学习的功课之一。母亲节到来之际,她准备手绘一幅作品,说一说与母亲的故事。与张桃花一样,该校设计学院环境艺术专业2013级的其他30多名同学,也在利用课余时间创作素描作品,并争取在母亲节当天,将手绘作品拍成照片发送给母亲。

  “手绘是环境艺术专业的必修课。手绘‘与母亲的故事’不仅展示了我们在大学里学到的技能,也表达了对家人的感恩。” 2013级环境艺术班班长张芷薇充满信心地说,“大家的父母一定都会很开心!”

  写封书信诉说心语

  “小时候,总是抱怨您对我太严厉。现在我长大成年了,才渐渐明白您的良苦用心。” 旅游酒店管理班2013级学生肖艳丽在书信中写道,“在这个属于您的节日里,我希望您节日快乐、永远年轻!妈妈,请放心!”

  与肖艳丽一样,该校旅游与外语学院的广大学生通过书信等传统的方式,表达了对母亲的感恩。截止到5月10日上午,该班级47名学生中有30多名同学的书信已经寄到家长手中。

  送支“鲜花”传递温情

  一支康乃馨、一份感恩情。母亲节前夕,该校园林与建筑学院的广大学生积极行动,用塑料袋制作了300多支酷似康乃馨的工艺品,并把这些不会调零的“鲜花”全部送给该校的女教职工。

  同时,这些大学生们还举办了“妈妈我爱你”心愿墙活动,共收集到200多名同学对母亲的祝福语。一名同学写到:“时光荏苒,我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人,是她让我们在纷杂的尘世中不失那份人之初的纯真。在这个特别的日子里,我想对妈妈说‘妈妈节日快乐!’”

  “或许你们相隔千里、交流不多,但时空的距离,阻拦不了她爱你。在这个感恩的季节,请鼓起你的勇气,对她说一句‘妈妈,我爱你’!”临近母亲节,江西环境工程职业学院官方微博、微信等平台也发出号召,希望广大师生心怀感恩、传递真情。
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