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对来自不同学校的名高中生进行了问卷调查，实际收回52份，他们表现为，对于自己的未来，高中生多数表示有自己的追求，他们的追求都是较实际的，众多学
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1.改善环境,愉悦心境要改变厌学孩子对生活的态度、对学习的认识,首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社
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引起高三学生厌学情绪的原因1.因为学习压力大，对自己缺乏自信而导致的恐慌和焦虑;2.在学校家长等环境作用下，认为学习成绩高于一切，而忽略了考试的
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人的一生都伴随着学习，人生的进步就是学习的累积过程，通过不断学习孩子才能持续进步，通过学习使孩子掌握了先进的知识和技能，从而更加适应和跟随社
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常听家长们抱怨说，我的孩子老是喜欢打游戏，不爱学习。或者是说，我尽力了，孩子就是教不好等丧气的话。其实，家长们是否有反思过，在“教育”孩子的
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一个孩子长期感受不到来自家庭最基本的快乐、满足和幸福，你要她/他如何去构想属于自己的美好未来，又如何有动力成为更好的自己？孩子会被强大的无力
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父母关系失和、父亲缺席……有这些问题存在，家庭系统是不完整的。 一个家里，夫妻关系，父女、母子关系，彼此紧密关联，共生存亡，家庭系统的失衡，
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平时要给予孩子一些积极的关注和理解 要关注孩子的内心和外在世界，尤其内心我们说进入青春期的心理阳光，比这个成绩啊比什么都重要。 在我所教授的班
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1、因为学习压力大，对自己缺乏自信而导致的恐慌和焦虑;2、在学校家长等环境作用下，认为学习成绩高于一切，而忽略了考试的目的是什么;3、把高考和高
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我不想读书！不想高考！我再也熬不下去了！高三有部分学生，在不同阶段都具有不同程度厌学情绪的特点。具体表现为：对学习成绩漠然，心情烦躁，无法集
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