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1.目标明确——明确高考目标，同时分析自己的程度，明确差距。 对目标学校的情况初步了解（包括历年招生情况对比，有无加分限制）。 2.重视第一轮复习
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“高二现象”是指高中生进入高二后，出现了一系列学习和行为问题。比如：不完成作业、厌学、逃学、脾气暴躁、顶嘴、打架、早恋、结交不良朋友等。 对
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有家长反映，自己的孩子读初中时成绩很好，但是上了高中之后成绩就下降了，甚至产生厌学的现象，问我该怎么办。 回想起与考上高中的学生交谈，发现这
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孩子厌学逃课作为一种普遍的社会现象，已越来越引起广大家长和教育研究工作者的重视。许多父母因为孩子叛逆厌学而费尽心机但却收效甚微，许多学校也对
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学生的厌学原因主要有以下几个方面： 一、学校管理疏漏问题，容易造成学生对学习失去自信心。由于我们处在农村，学生学习自觉性低、基础差，学习上缺
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指导意见：他不想读书一定是有他的原因的 每个父母遇到这样的事情都会感到棘手，但是不要紧张，可以静下心来好好和他长谈一次，问问他不想读书的原因
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1、自身摆正心态，既不松懈也不放弃，淡然看待成败，只问耕耘，不问收获。2、父母以孩子身心健康为重，让孩子身心健康的前提下做力能所及的事，期望值
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老师既是学生的良师“传道授业解惑”，也是学生的行为示范者，更是学生的心灵导师，在学生迷茫的时候点一盏明灯照亮心灵。 因此，师生之间不仅有教学
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休学不适用于大部分人，有的学生能自己挺过来，有的反而不能。当有的学生差点就挺不过来了时，休学让自己会变得更加痛苦。 很多很多糟糕的体验，包括
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