|
0
|
案例再现： 黄先生的儿子最近总是变着法的找借口不愿意去学校，不是借口身体不舒服不去学校就是去学校磨磨蹭蹭的，询问孩子有什么烦恼他也是支支吾吾
|
12-19
|
|
0
|
学生厌学情绪的形成有其自身原因，孩子厌学原因也有来自于家庭、学校和社会的外部因素，具体包括： 1、学生自身学习动机不强，缺乏正确的学习目标。
|
12-19
|
|
0
|
美国心理学家布鲁纳说：“学习的最好动机，乃是对所学教材本身的兴趣”。兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成
|
12-19
|
|
0
|
现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又暗孩子的天性。如果孩子因为求知而被
|
12-19
|
|
0
|
学生视学习为负担，失去学习兴趣，对学习产生厌倦的心理，上课无法集中思想，对老师布置的作业敷衍了事，学习效率降低，，这就是青少年对学习产生了厌
|
12-19
|
|
0
|
家长应该如何对待孩子厌学呢？可以从以下几个方面入手。孩子厌学解决办法一是要善于激发孩子的学习兴趣。孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学
|
12-19
|
|
0
|
唐山森泰教育学校老师对于“厌学”，做出解释：顾名思义就是不喜欢学习、厌倦学习，它是指学生对学校的学习生活失去兴趣，产生厌倦情绪，持冷漠态度等
|
12-19
|
|
0
|
孩子厌学逃学，从品德方面说，是公开违犯校纪校规；从学习方面说，是放弃学生的重要职责——学习。旷课、逃学的孩子，多数学习吃力。上课如听天书，根
|
12-19
|
|
0
|
1、社会方面： 读书无用论的兹生漫延，使许多不明事理的人和一些目光短浅的人也认为读书无用。另外，“打工热”的兴起也使一些人认为“与其花钱读书，
|
12-19
|
