搜索信息

搜索贴子

搜索新闻

搜索店铺

搜索商品

搜索团购

搜索新闻
国际职教大会
当前位置:职教网 ☉ 国内新闻 ☉ 综合资讯 ☉ 山西拟遴选10个高职特色专业进行重点建设

山西拟遴选10个高职特色专业进行重点建设

2014-05-29 09:29    来源:人民网    作者:采编    阅读:40次    我要评论

[导读]人民网太原5月27日电(张琼)今日,从山西省教育厅获悉,2014年山西省拟遴选10个左右的高等职业教育特色专业进行重点建设,以进一步引导全省高职院校根据自身办学定位和发展目标,主动适应区域经济社会发展和产业结构优化升级的需要开展专业建设,不断提高人才培养质量和提升专业服务产业发展能力。此次申报范..
    人民网太原5月27日电(张琼)今日,从山西省教育厅获悉,2014年山西省拟遴选10个左右的高等职业教育特色专业进行重点建设,以进一步引导全省高职院校根据自身办学定位和发展目标,主动适应区域经济社会发展和产业结构优化升级的需要开展专业建设,不断提高人才培养质量和提升专业服务产业发展能力。

此次申报范围为全省独立设置的高等职业院校,专业围绕山西省转型发展需要,与区域经济发展方式转变和产业结构优化升级需要结合紧密,优先考虑节能环保、高端装备制造、现代煤化工、煤层气、现代物流、新一代信息技术、文化产业、现代服务业等紧缺专业。每校限申报1个专业,每个项目申请金额为300万元,其中省财政支持150万元,主管部门或学校配套150万元。已受过中央和省财政经费支持的专业不再重复支持。

申报的专业应为校级重点专业或特色专业,纳入本校“十二五”专业建设规划,专业定位准确,紧密结合地方社会经济发展,能主动适应区域经济发展的支柱、优势和新兴产业发展的需求,符合社会经济发展及市场需求,符合山西省专业结构调整的整体布局,具有较广阔的市场前景,与地区社会经济发展结合度高,具有鲜明的专业特色。

专业培养目标和规格定位准确,培养模式体现专业特色。积极推行订单培养、工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式。具有完善的实践教学体系,具备满足教学需要的校内外实习、实训基地,实践教学经费充足,校内外实训基地的条件和管理在同类学校中处于领先地位。

专业具有良好的办学基本条件。专业设置3年以上并连续招生,有1届以上毕业生,毕业生累计100人以上,全日制在校生300人以上。有2项以上省部级(含)以上教研教改课题、教学成果奖、精品课程等标志性成果。

申报专业应具有“双师”结构的教学团队,基础性课程以具有专业背景的校内专任教师主讲为主,实践性课程主要由行业企业技术骨干担任的校外兼职教师讲授为主。有省级以上优秀教学团队或省级双师型教学名师、优秀教师。

广泛吸收国内外先进的教育理念和教学经验,依据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,基于工作过程系统化等先进职教理念开发课程体系和改革教学内容。建立了体现终身教育理念、适应现代职业教育体系需要、中高职一体化的专业教学标准和课程标准。建有3-5门工学结合的优质核心课程。

各高职院校可根据本校专业建设发展规划,根据专业自身条件、建设水平,向教育厅、省财政厅提出建设申请。省教育厅、省财政厅将组织专家对学校的申报材料进行评审。在专家评审的基础上,根据山西省经济社会发展要求,兼顾地域及行业布局,由省教育厅、财政厅确定并公示山西省高等职业教育特色专业建设项目名单, 无异议后正式立项,建设期为1-2年。

山西省高等职业教育特色专业建设项目经费由省财政厅列入预算,在省财政支持的基础上,学校及主管部门也要加大投入力度;积极探索建立政府行业引导,校企紧密合作的专业建设机制,确保特色专业建设项目取得成效。

获得支持的学校要制定资金管理办法,按照统一规划,单独核算、专款专用的原则,实行项目管理。项目资金主要用于专业人才培养方案制订与实施、课程与教学资源建设、实训实习条件改善、现代信息技术应用与数字校园建设、校企合作制度与管理运行机制建设、师资队伍与服务能力建设等,不得用于基本建设、人员经费和化债等方面;建设期内,各专业用于设备购置方面的支出不得超过资金的50%。

建设期满,省教育厅、省财政厅组织专家对项目建设成效进行验收,或委托中介机构对项目进行绩效评价。对通过验收和评价的专业正式命名为“山西省高等职业教育特色专业”。

发表评论:

本站客服
回到顶部