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第三届“卓越匠心文化”论坛:加强数字工匠人才培养

2023-11-04 10:48    来源:网络转载    作者:未知    阅读:59次    我要评论

[导读]坚定文化自信 培育数字工匠 ——第三届新时代中国卓越匠心文化论坛 在山东枣庄举办 论坛现场 MVE网枣庄讯 (记者 刘俊仁)10月30日,第三届新时代中国卓越匠心文化论坛在山东枣庄举办。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕,山东省政府党组成员、副省长邓云锋,山东省委教育工委副书记、省教育厅党组..

坚定文化自信 培育数字工匠

——第三届新时代中国卓越匠心文化论坛

在山东枣庄举办

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论坛现场

MVE网枣庄讯 (记者 刘俊仁)1030日,第三届新时代中国卓越匠心文化论坛在山东枣庄举办。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕,山东省政府党组成员、副省长邓云锋,山东省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记、副厅长邢顺峰,中国职业技术教育学会副秘书长、职业教育文化自信工作委员会主任刘宝民,教育部学校规划建设发展中心创新发展处处长、中国职业技术教育学会产教科工作委员会执行主任兼秘书长刘志敏,枣庄市委书记、市人大常委会主任张宏伟,枣庄学院党委书记高峰,党委副书记、校长李文喜,枣庄市委常委、宣传部部长、市委教育工委书记陈永生,枣庄市副市长张庆伟等嘉宾出席。来自山东省内外百余所职业院校的领导和专家300余人出席论坛。论坛由刘宝民、刘志敏主持。

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嘉宾席

本届论坛以坚定文化自信,培育数字工匠为主题,旨在学习贯彻党的二十大关于推进文化自信自强的重要论述和习近平文化思想,探讨职业教育文化自信的路径,传承卓越匠心文化,加快培育数字工匠,推进职业教育高质量发展,助力形成新质生产力,为实现中国式现代化贡献职教力量。

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鲁昕作主旨报告

鲁昕作题为《坚定文化自信,建设职教强国》的主旨报告。报告系统回顾了2019年以来学会坚定文化自信的实践探索与理论研究。4年来,学会坚持以弘扬、传承中华民族优秀传统文化和班墨匠心文化为使命,通过理念引领、搭建平台、创新实践等方式,引导职教战线坚定文化自信,围绕传承创新优秀文化、践行卓越匠心文化,在珠宝、陶瓷、旅游、茶艺、戏剧等领域,研究探讨职业教育传承传统文化、增强文化自信,助力建设中国特色、世界一流现代职业教育的路径举措。报告基于发展新质生产力的时代背景,对班墨文化进行再阐释、再解读、再挖掘,指出要赋予班墨文化新的时代意义,加快培育数字工匠,建设职业教育强国。

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邓云锋讲话

邓云锋在讲话中指出,山东将以此次论坛为契机,牢牢抓住部省共建省域现代职业教育体系新模式试点机遇,强化普职融通,积极构建多形式衔接、可持续发展的数字技术技能人才教育培养体系。强化产教融合,推动校企聚焦数字产业发展的需求,打造支撑数字经济高质量发展的新引擎。加快科教融汇,建设一批高水平的技术研发中心、科技成果转化中心和技术转移基地,持续为全国职业教育的大改革大发展贡献山东力量。

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张宏伟致辞

张宏伟在致辞中表示,枣庄历史悠久、文脉绵长,是工匠精神的重要发源地。出生和耕耘在这片土地上的中华科圣墨子、百工圣祖鲁班、造车鼻祖奚仲等古代匠师以学贯文理、精于创造闻名华夏,并通过师徒相授传承技艺,由此开启了中国职业教育的先河。本届论坛搭建起以智能化、数字化技术引领职业教育高质量发展的对话交流平台。枣庄将以本次论坛成功举办为新的契机,赓续树人初心,担当育才使命,持续深化对职教领域专家学者的沟通合作,聚力推进卓越匠心文化创造性转化、创新性发展,开创职业教育现代化的美好未来。

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高峰致辞

高峰在致辞中表示,作为枣庄市唯一一所普通本科高校,枣庄学院从建校之日起,就深受枣庄灿烂厚重历史文化的浸润,滋养形成了独特的大学精神和文化品格。学校将以此次论坛为契机,持续深化改革创新,以卓越匠心引领事业发展,推进职普融通、产教融合、科教融汇,培养国家和地方经济社会发展所急需的高素质应用型人才,不断为区域经济社会高质量发展提供强有力的支撑与贡献。

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主题报告环节

围绕会议主题,江西科技师范大学党委书记裴鸿卫、日照职业技术学院党委书记肖梅、中央党校特聘教授谢茂松、枣庄学院健康工程研究院院长韦德泉、深圳信息职业技术学院副院长许志良、俄罗斯自然科学院外籍院士陈清奎、华东师范大学教授匡瑛、长沙职业技术学院罗慧玲分别作了主题报告。

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同期成果展

此外,新时代中国职业教育研究院秘书长李亚昕就中国职业技术教育学会——新时代中国职业教育研究院课题评审与申报作了说明。论坛还安排了传承创新非遗文化展”“数字赋能职教成果展,充分展示职业院校传承匠心文化的风采和数字赋能教学改革成果。

据悉,论坛由中国职业技术教育学会主办,教育部学校规划建设发展中心、山东省教育厅、枣庄市人民政府、中国职业技术教育学会职业教育文化自信工作委员会承办,枣庄学院、日照职业技术学院、江西科技师范大学、枣庄职业学院、枣庄科技职业学院、高等教育出版社协办。


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