海上新丝路,是一条互学互鉴、互利共赢之路。在广西与东盟的教育交流中,职业教育交流成效显著。结合自身区位优势和国家政策,在成就中国—东盟职业教育人才培养的基础上,广西职业教育也主动走出国门,与东盟国家共谋互惠互利的发展之路。
校企合作添动力
“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”7月下旬,印度尼西亚卡拉旺地区SMKN1职业学校的一间教室里,印尼华裔教师钟裕宏正在给当地学生上中文课。9月,这些学生将远赴千里之外的柳州城市职业技术学院继续深造。
“2015年,我们SMKN1职业学校遴选了13名学生到柳州学习汽车技术。今年,我校将名额增加到55名。”SMKN1职业学校校长阿古斯卢·卡万马在接受“海上新丝路·东盟万里行”记者团采访时介绍道。
2015年年初,柳州城市职业技术学院与上汽通用五菱股份有限公司、印尼西爪哇省教育厅达成合作意向,开启了政、校、企三方联合培养学生新模式。该项目将分别在柳州和印尼共同成立汽车学院,联合培养汽车高技术人才。SMKN1职业学校正是三方在印尼共建“印尼中国汽车学院”的当地院校之一。
对于广西与印尼共同培养汽车专业人才,印尼西爪哇省教育厅厅长阿塞普·海尔曼表示:“印尼和中国政府在汽车制造业方面合作颇多,包括在西爪哇建立汽车制造工业。为此,需要大量技术工人和管理人才。”
作为首批“广西华文教育基地”,柳州城市职业技术学院已成为广西招收外国留学生最多的高职院校,与泰国、印尼、马来西亚等国多所院校建立了合作关系。近年来,该校积极响应柳州市职业教育国际化发展行动计划,以深化职业教育国际交流与合作为突破,为上汽通用五菱印尼生产基地培养技术工人和管理人才。
如今,在“一带一路”的版图上,广西职业教育走上了一条更“接地气”的路。职业教育不仅培养本土技术人才,也伴随着中国企业尤其是广西企业走出去,为走出去的企业在东盟国家培养当地技术人才。
跨国培养更“高速”
沿着“一带一路”的轨迹,记者来到了印尼万隆市。具有中国高铁走出去示范效应的雅万高铁项目,已于今年年初正式开工,对于实现我国与“一带一路”沿线国家交通基础设施互联互通,具有十分重要的意义。
提升、改造,在高铁、运力等方面实现技术全面升级,是印尼民众的期盼。
如何改?怎样提升?铁道技术的合作和技术人才是关键。当地急需大量训练有素的相关人才。
同样对铁路人才怀有迫切需求的,还有正在推进中泰铁路建设的泰国方面。
针对东盟各国日趋紧迫的铁路系统人才需求,柳州铁道职业技术学院与11所东盟国家高校达成了合作意向。目前,该校已为泰国大城府商业职业技术学院等6所学院制定了铁路专业人才培养计划。
今年3月22日,泰国选派15名职业院校教师到柳州铁道职业技术学院开展为期38天的专业培训,培训内容都是中泰高铁项目所涉及的技术模块,代表着世界领先技术水平。据了解,下半年还有百名泰国学生前来柳州开展为期半年的专业学习。
此外,今年3月,柳州铁道职业技术学院还与印尼苏莱亚大学签署合作协议,两校联合建设轨道交通培训基地和汽车技术服务培训基地。从点到面,在“一带一路”新的历史条件下,广西与东盟国家的人才培养、人员往来,也步入了“高铁时代”。其中,职业教育为“一带一路”战略的实施提前培养和储备了大量的人才。
打造未来“国际工匠”
广西正逐渐成为“国际工匠”、技术技能人才的培养摇篮。广西国际商务职业技术学院、百色靖西职业技术学院与越南高平省联合打造“中高职衔接立体交流平台”;桂林旅游学院为东盟培养旅游管理人才,帮助东盟国家提升旅游管理水平;港澳台地区借助“桂港职业教育发展中心”平台,深化与东盟国家职业教育合作交流……
2012年7月,农业部在广西农业职业技术学院挂牌成立“中国—东盟农业培训中心”,该学院至今已为老挝、缅甸、越南等国举办培训班共68期,培训学员1300人次。
随着中国与东盟国家在职业教育领域的合作日益增多,近年来已有5个国家级东盟人才培训中心落户广西。按照设想,未来或将达到10个。
今年1月12日,中国-东盟职业教育研究中心在广西师范学院成立。该研究中心的成立,将助推“一带一路”建设,促进广西与东盟职业教育合作。
自治区教育厅厅长秦斌表示,今后广西教育部门将深入推动和支持广西职业院校走出去,加强与东盟各国职业院校的合作办学,培养更多国际化职业教育人才。
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