湖南工业职院实行创新创业学分与实践教学学分融合,
通过创业讲堂、创业竞赛等方式,激发学生创新创业热情——
三成毕业生自主创业当老板
汪志明,湖南工业职业技术学院汽车工程系2012届怀化籍毕业生,大一开始参加学院创业社团,经过一系列的模拟公司创业实训和创业讲堂学习,毕业后通过品牌加盟方式在怀化开设了3家汽车维修厂,短短6个月的时间实现盈利70余万元。“近3年来,汽车工程系毕业生选择创业达40%以上,创业当年实现盈利的达70%以上,年吸纳校友就业200余人。”汽车工程系教授、创业首席导师何忆斌说。
通过完善创新创业教育体系、广建创新创业平台、建设众创空间、模拟公司创业实训、建设创业孵化基地、构建创新创业保障体系等系列立体创业服务举措,湖南工业职院有效地推动了学生创新创业教育工作。近3年来,该校学生参加创新创业竞赛3000余人次,国内外获奖1000余人次,其中机械工程系学生张江杰发明的“一种哑语转换语言系统”“一种具有自动报警功能的服装”“一种以分散式废弃热源为能源的分布式发电单源”分别获得第114届巴黎国际发明展览会金奖、银奖、铜奖。该校创业培训1.5万余人,带动学生创业6000余人,30%以上的学生毕业后选择自主创业当老板。
“创业成功是教学成果,创业失败也是教学收获,要想方设法鼓励和保护学生创新创业的积极性。”湖南工业职院院长刘建湘说,为激发学生创新创业热情,学院立体构建了学生创新创业保障体系:建立激励学生创新创业的多元化学籍管理制度,规定学生的修读年限在国家政策范围内不受限制,有自主创业意愿的在校学生,可根据需要申请在校创业和休学创业,实行创新创业学分与实践教学学分有效融合。今年,学院将通过校友支持、企业赞助、个人捐款等多种渠道整合社会资源,建立“学生创业专项基金”,学生创新创业项目经评审可获得创业风险补偿基金贷款支持,为学生自主创新创业、成果转化提供制度和资金保障。
湖南工业职院通过创业讲堂、创业竞赛、创业沙龙、创业项目评选,以及聘请创业导师、杰出校友对有创业意愿的学生进行培训和一对一辅导等方式,有效激发了学生们的创业热情。该校还通过组建网站、微媒体、移动终端“三位一体”的创新创业综合信息服务平台,为学生创业交流探讨提供空间,零距离为创业者提供服务。
“学院下一阶段将重点建设以‘工业文化内涵,大国工匠精神’为主题的创新创业文化,营造浓厚的创新创业文化氛围,为高职学生打造一片创新创业的沃土。”湖南工业职院党委副书记陈超说。
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