上海"试水"中职本科贯通教育职业技能型人才也可成为博士

2014-04-11 17:15 来源：新民晚报作者：采编阅读：72次我要评论

[导读]东方网4月10日消息：在上海，职业教育的学历水平将不再止步于高职大专。昨天在上海应用技术学院举办的“现代职业教育体系建设座谈会”上传出消息，本市将搭建职业教育人才培养的“立交桥”，中等职业教育不仅与高等职业教育贯通，还将与应用型本科教育甚至专业硕士、专业博士培养贯通，今后培养出来的职业技能..

　　东方网4月10日消息：在上海，职业教育的学历水平将不再止步于高职大专。昨天在上海应用技术学院举办的“现代职业教育体系建设座谈会”上传出消息，本市将搭建职业教育人才培养的“立交桥”，中等职业教育不仅与高等职业教育贯通，还将与应用型本科教育甚至专业硕士、专业博士培养贯通，今后培养出来的职业技能型人才，可以是本科学历，也可以是硕士、博士学历。为此，市教委希望，更多市属本科院校改变传统办学模式，走本科职业教育之路。

　　作为本科教育职业化的试点，今年，本市两所市属高校——上海第二工业大学和上海应用技术学院，分别与上海市工业技术学校等三所中职学校签约，在数控、石化两个专业实施中职、本科3＋4贯通制培养方案:中职学生经过3年职业教育后，经过考核，可直接进入相应的本科专业；而本科教育则改变研究型大学的培养方式，更注意学生应用型、技能型的培养。

　　市教委副主任陆靖在会上表态，中职、本科实施贯通，将改变职业教育“断头桥”的现状。他坦言:“以前的职业教育，学制短、学历低。如果我是一个家长，除非万不得已，也不愿意将自己的孩子送进中职。”因此，本科乃至研究生学历引入职业教育，让职业学院的学生看到希望，是构建当今中国现代职业教育体系不可缺失的环节。

　　职业教育为何需要高学历？陆靖对此有一番形象的比喻:“比如在一家4S店修理汽车，一共有200种汽车故障，中职学生会排除其中的120种故障，高职学生就能排除150种故障，本科生则要学会排除180种故障，而作为一个职业型的专业研究生，就要学会排除所有故障的本领。”陆靖认为，中国的产业升级需要一大批高学历、高技能的专业人才，传统的职业人才培养方式已不适应企业的用人需求。

　　2014年中国高校毕业生总量压力进一步增大，将达到727万人，被称为2013年后的“更难就业季”。与普通高校一路走低的就业率相对应的是，企业难招人，招不到一线职业技术人才。仅以化工行业为例，当前中国23万化工从业人员中，技师、高级技师仅占3.2％。

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