教育部职业院校教育类专业教学指导委员会主任刘兰明在总结讲话中表示,本次大赛凸显出四个特点:赛项组织科学规范、公开透明;参赛选手专业能力强,综合素质高;赛项内容设置契合岗位需求,凸显职业能力和职业精神;开展集赛、展、会一体的特色活动,增强了大赛的影响力,带动引领了学前教育专业的建设和发展。希望各参赛院校逐步将“幼儿为本,德技并修”为主题的大赛成果转化为看得见、摸得着的立体化教学资源,真正实现以赛促教、以赛促学、以赛促改的办赛目标,不断创新学前教育人才培养模式,推动学前教育事业不断迈向前进。
内容来源:中国教育新闻网
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