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积极与孩子们做知识的互动。作为父母，平时生活中不应该只是关注成绩的高低，或者说作业的完成度。家长们更多的是应该参与进孩子们的学习当中。比如说，问问孩子们最近学习如何？有没有学到新的知识？可以让孩子们背一段刚刚学会的古诗词；或者是分享一下如何解决一道数理化习题。给孩子们一个机会展示他在课堂上学习到的成果，获得你的一个肯定。这不仅鼓励了孩子，同时为了持续不断的得到认可，他们会对新的知识更有挑战之心。
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其次，父母应该言传身教。大多数父母都只会口头上指责孩子，而不是以实际行动影响孩子。试想一下，如果生活在一个充满学习氛围的家庭里，孩子能不被影响吗？答案是肯定的。作为孩子的指明灯，父母们要经常读书看报，学习自己感兴趣的东西。在向孩子表现出对学习热爱的同时，还可以经常谈论令你感兴趣的事情，告诉他们你从书中学到的知识，让孩子们深切体会到你对学习的兴趣。
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首先，引导孩子找到学习的正确意义。很多家长在教育孩子的时候，总会时不时的暗示出—学习的目的是考试。而考好试的最终目标是毕业之后能够找到一份好的职业，从而有一个美好的未来。我相信，很多出生在现代社会的孩子，尤其是出自于一些富裕家庭，很少会有孩子领悟到“为未来奋斗”的念头。那么，一个孩子如果缺少了学习上的动力，就算后天他再有天赋，那他也无法将所有的精力用在学习上。所以正确让孩子找到学习的方向和意义是非常重要的。
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回复贴：克服厌学情绪
心理咨询师给出的“心理处方”是： 建议一： 改变观念，接受自我。重新认识自我的价值，形成良好的自我意识，这是同学们变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现自己所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，并给予自己奖励，以不断强化自己表现好的方面，让自己在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的人，改变自己无能的观念。 建议二： 培养兴趣，树立信心。兴趣是最好的老师。对自..
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回复贴：克服厌学情绪
从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。患有厌学症的同学往往学习目的不明确，对学习失去兴趣；不认真听课，不完成作业，怕考试；甚至恨书本、恨老师、恨学校，旷课逃学；严重者一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。厌学症对同学们的生理、心理健康具有极大的危害性。
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面对孩子的情绪家长可以怎么做？ 一、由于孩子常熬夜复习大脑疲劳，需要及时补充 由于高考生学习任务重，疲劳程度较严重，有些已经发展到“疲劳综合症”。临近高考最后两个月，给孩子补充足够的营养，保证精力充沛做题不累，让大脑处在最佳状态，轻松应对各种考试! 二、 家长要学会 帮助 孩子 找准定位 孩子自己有定位，但家长还是可以适当辅助。看孩子自己平时的学习成绩，以及是否可以再提升。不要过于让孩子盲目的追求不切合实际的目标。同时要让..
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▼改善高三学生的厌学情绪的方法 首先，高三学生应该给自己一个合适的定位和评价，自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信； 其次，要明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好，从另外一个角度来说是一件值得庆幸的事情，要知道这比在高考时才发现问题要好的..
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▼引起高三学生厌学情绪的原因 1.因为学习压力大，对自己缺乏自信而导致的恐慌和焦虑 2.在学校家长等环境作用下，认为学习成绩高于一切，而忽略了考试的目的是什么 3.把高考和高校看得太重，忽略了自身存在的价值 4.外界的期望值和缺乏家人的理解
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