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03 孩子学习成绩定型的关键期 帮助孩子树立学习的自信心 多年的调查发现，四、五年级是孩子学习成绩定型的一个关键期——那些成绩好的孩子中，大部分学习成绩会一直保持“好”的记录；而那些成绩不好的孩子中，大部分孩子的学习成绩也很难变得出色。 如果孩子总能取得很好的成绩，能够经常品尝到好成绩带来的乐趣，那么他们对学习的信心就能建立起来，就会喜欢上学习。对于那些不好的学习习惯，如不爱思考、粗心等，也会积极地配合家长和老师去改掉这..
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02 孩子厌学情绪的高发期 告诉孩子他在为谁、为什么而学习 四、五年级是孩子厌学情绪的高发期，很多孩子开始讨厌学习，讨厌写作业，甚至对父母常说的“要好好学习”等话也会表现出强烈的反感。 为什么会出现这种情况呢？ ●首先，这与孩子的自我意识形成和思维能力的发展有关。 在一年级到三年级的时候，孩子会更多地遵从家长和老师的意见，从不会过多去想“为什么”，他们认为家长和老师的话就是真理。但是，到了四年级后，孩子的思维能力迅速发展，..
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回复贴：大三了仍然厌学怎么办
唐山森泰学校-森泰教育集团-针对各类“问题孩子”的特点进行教育转化的教学实践中，独创了颇具特色的具有独特效果的教育法。专业从事青少年心理、行为矫正教育工作的正规机构。 心理、言行失常（自以为是、沉迷网络、厌学逃学、离家出走、亲情淡漠、早恋网恋、吸烟酗酒、奢侈消费、肥胖懒散、性格孤僻、抑郁自闭等）的“问题孩子”进行心理、行为素质矫正教育。 由心理老师集体研究制订一对一心理矫正辅导方案并着手实施，做好心理成长档案，有计划、..
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回复贴：为什么会厌学？我该怎么办？
总之，厌学的原因是复杂的，厌学的后果是可怕的，可是厌学的学生并不是无可救药的。对于厌学的学生，教师与家长要密切配合，认真分析。找出原因，对症下药，才能有效的解决问题。要把尊重与爱撒给每一个学生，从他们的心理需要出发，进行教育和帮助，切实解决好他们的学习心理问题，才能让每一个学生更好地适应学校教育的要求，从而顺利走完健康成长的历程。
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回复贴：为什么会厌学？我该怎么办？
对策探讨 1．唤醒学生心灵深处的自我向上意识——治理厌学的内动力。 厌学的学生一般学业成绩较差，在学习上屡遭失败，常受家长的责备，教师的批评，同学的冷遇，因此他在学习上就会；悲观失望，自暴自弃，学习对他们来说便是一种沉重的负担，根本谈不上兴趣相爱好。因此，教师要耐心细致地对他们进行个别辅导，在课堂提问时，向他们提出比较浅的，简单的问题，答对了应及时鼓励，这样他就会产生一种“我也能回答教师提问，我也能学好功课”的信心，..
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回复贴：大三厌学怎么办
看来 应该把事物看的淡一点 或许应该让新的事物 充实自己 你这样太单调了 人活的还有很多事等待你去做 还有许多美好的事物等待你的体验呢 不单单是学习 你这样活的也可怜 也许说的有点重 说明一下 学的太多 不能很好的实践 也是一种浪费
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回复贴：大三厌学怎么办
家庭为了让孩子集中精力学习，考上一个好大学，不让孩子参与其他任何事情，只是一门心思学习，于是许多孩子就把好成绩当作唯一的心理支柱。一旦这个支柱垮了，孩子的精神世界就崩溃了。 学习优异的孩子，一心想考个好大学，这本无可非议，但有些孩子具有足够的承受能力，能够独自承受高考失利的挫折，并从中获益。 而有些孩子面对挫折时非常脆弱，无法独自承受高考失败的打击。这些孩子怕的其实不是失败本身，而是怕被人否定。 孩子之所以会怕被人否..
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回复贴：大三厌学怎么办
可能是由于给自己设置的目标太大，又想一口气完成的缘故哦~像毕业实验、考研、考二级这三件事其实都可以分解成几个小步骤，比如准备毕业实验可以先设定每天看10篇经典论文总结前人思路的目标，考研也可以先设定一段时间天天去查信息，二级的话就规定一天练习几套题。把大目标分解成小目标更容易完成。
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回复贴：三招让你轻松应对厌学症的孩子~
如果看到该篇文章的你，也有孩子成长教育的疑惑，欢迎联系我们专业的咨询老师，根据你的问题题，将会有专家老师为你答疑解惑~
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