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学海无涯

2020年全国教育事业发展统计公报(职业教育部分)


2020年,面对严峻复杂的国内外环境特别是新冠肺炎疫情严重冲击,教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党中央、国务院各项决策部署,积极推进教育事业改革发展,各项工作取得了新的突破性进展,各级各类教育均取得较大成就,如期实现教育“十三五”规划确定的各项主要目标。


一、综合

全国共有各级各类学校53.71万所,比上年增加0.70万所,增长1.33%;各级各类学历教育在校生2.89亿人,比上年增加674.48万人,增长2.39%;专任教师1792.97万人,比上年增加60.94万人,增长3.52%。


常用职业教育政策手册2022年2月版_298


全国新增劳动力平均受教育年限13.8年,比上年提高0.1年,其中,受过高等教育比例达到53.5%,比上年提高2.6个百分点。


五、高中阶段教育[15]

全国共有高中阶段教育学校2.45万所,比上年增加82所,增长0.34%;招生1521.10万人,比上年增加81.24万人,增长5.64%;在校生4163.02万人,比上年增加168.12万人,增长4.21%。高中阶段毛入学率91.2%,比上年提高1.7个百分点。


常用职业教育政策手册2022年2月版_299


3.中等职业教育[16]全国共有中等职业教育学校9896所,比上年减少182所。招生644.66万人,比上年增加44.30万人,增长7.38%,占高中阶段教育招生总数的42.38%。在校生1663.37万人,比上年增加86.90万人,增长5.51%,占高中阶段教育在校生总数的39.96%。毕业生484.87万人,比上年减少8.60万人,下降1.74%。

中等职业学校教职工108.30万人,比上年增加0.98万人,增长0.91%。专任教师85.74万人,比上年增加1.45万人,增长1.72%。生师比19.54:1;专任教师本科及以上学历比例92.92%,比上年提高0.31个百分点;“双师型”教师比例[17]占30.87%,比上年提高0.29个百分点。


六、高等教育

全国共有普通高校2738所,比上年增加50所。其中,本科院校1270所(含本科层次职业学校21所),比上年增加5所;高职(专科)院校1468所,比上年增加45所。成人高等学校265所,比上年减少3所;研究生培养机构827个,其中,普通高等学校594个,科研机构233个。

全国各类高等教育在学总规模[18]4183万人,比上年增加181万人。高等教育毛入学率54.4%,比上年增加2.8个百分点。普通高等学校校均规模[19]11982人,其中,本科院校15749人,高职(专科)院校8723人。


常用职业教育政策手册2022年2月版_300


研究生招生[20]  110.66万人,比上年增加19.00万人,增长20.74%。其中,博士生11.60万人,硕士生99.05万人。在学研究生313.96万人,比上年增加27.59万人,增长9.63%。其中,博士生46.65万人,在学硕士生267.30万人。毕业研究生72.86万人,其中,毕业博士生6.62万人,毕业硕士生66.25万人。

普通本专科招生967.45万人,比上年增加52.55万人,增长5.74%;在校生3285.29万人,比上年增加253.77万人,增长8.37%;毕业生797.20万人,比上年增加38.67万人,增长5.10%。另有五年制高职转入专科招生46.28万人;专科起点本科招生61.79万人。


表4普通本专科学生情况

常用职业教育政策手册2022年2月版_301


成人本专科招生363.76万人,比上年增加61.55万人,增长20.37%;在校生777.29万人,比上年增加108.73万人,增长16.26%;毕业生246.96万人,比上年增加33.82万人,增长15.87%。

网络本专科招生277.91万人,比上年减少10.63万人,下降3.69%;在校生846.45万人,比上年减少11.39万人,下降1.33%;毕业生272.25万人,比上年增加39.94万人,增长17.19%。

普通高等学校教职工266.87万人,比上年增加10.20万人,增长3.97%;专任教师183.30万人,比上年增加9.28万人,增长5.34%。普通高校生师比[21]为18.37:1,其中,本科院校17.51:1,高职(专科)院校20.28:1。成人高等学校教职工3.25万人,比上年减少3613人;专任教师1.90万人,比上年减少1690人。

普通高等学校校舍建筑面积92034.13万平方米,比上年增加2785.40万平方米,增长3.12%。另有由学校独立使用的非学校产权建筑面积13260.79万平方米。普通高校生均占地面积58.32平方米,生均校舍建筑面积28.77平方米,生均教学科研仪器设备值为16522.36元。


注释:

[1]各项统计数据均未包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省。部分数据因四舍五入的原因,存在着与分项合计不等的情况。

[15]高中阶段包括普通高中、成人高中、中等职业学校。

[16]中等职业教育包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校。

[17]中等职业教育生师比、本科及以上学历比例、“双师型”教师比例,均不含技工学校数据。

[18]包括研究生、普通本专科、成人本专科、网络本专科、高等教育自学考试本专科等各种形式的高等教育在学人数。

[19]普通高等学校校均规模,仅含普通本专科在校生,不含分校点数据。

[21]普通高等学校生师比,不含分校点数据,学生总数为折合学生数。


资料来源:

技工学校数据来自人力资源和社会保障部;其他数据均来自教育部。


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