如何选择适合自己的职业学校：

注意老师的教学水平和个人素质

老师的教学水平和教学质量是学校办学实力的体现，老师对学生会产生深远影响，以职业院校为例，在职业院校的学生年龄大约在13—18岁之间，其还没树立正确的三观，还容易受到外界的影响，因此很多学校都采取封闭式管理模式，这也就意味着。在学校里与学生接触较多的成年人就是老师，因此选择一个个人素质较高的老师显得尤为重压。职业院校在培养学生基础知识的时候，也注重学生专业技能的培养，并且随着学生升学愿望越来越强烈，有很多学校开设注重学生的升学，并设置了升学班。职教学生可以通过职教高考、单招、对口升学等方式升入大学，因此在选择学校的时候要注意学校老师的教学水平和教学质量。

考察教学资源

教学资源是在教学过程中可利用的一切要素，其是学生在学习中可获得的信息资源。教学资源报考教师、教材、学校的基础设施等等。职业院校与普通高中相比，其更注重培养学生的专业技能，其致力于为社会培养高素质、高技能人才。学校教学资源越丰富也就意味着学生可以享受到的基础设施、教学设备越齐全，学生更容易获取专业知识、练习专业技能。有利于提升学生综合素质和社会竞争力。

注意学校的校园环境和管理模式

校园是学生在校生活和学习的地方，因此校园环境如何与学生息息相关，是学生在选择学校的时候，需要注意的地方，毕竟一个干净、整洁的校园环境会使人心情变好，学习气息浓厚的环境也会促进学生学习，激发其学习动力。学校的管理模式是学校管理学生的方式，其也会对学生有所影响。像有的职业院校采取准军事化管理，其会培养学生的团结意识和独立意识等能力，促使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

沧州职业学校推荐：

沧州中捷职业技术学校简介

沧州中捷职业技术学校建于一九五七年，校址位于沧州临港经济技术开发区。先进的办学理念和全新的教育管理是学校在近几年中得以快速发展。沧州中捷职业技术学校教学设施先进，实训设备配套齐全，实习工厂拥有国内先进的生产设备和技术人员，良好的教育教学环境使学生的整体素质得到了充分的培养与发展，毕业生受到用人单位的青睐和社会各界的好评。

近年来学校全部实行订单式教育，定向招生、定向培训、定向就业，毕业生直接进入青岛市开发区、天津市开发区、沧州临港经济技术开发区及京津地区其他大中型企事业单位就业，二零零四年起学校开始承办出国研修人员培训，参训学员已有二百余人走出国门，国外业界几次组团来本校考察都给予了高度赞扬。学校的办学成果受到了国家教育部、河北省教育厅、及省、市、区各级领导高度评价和社会各界的热心关注。学校设有大中专部、国际合作部（出国研修）、职高部和专业技能培训部，各专业均面向全国招生。

沧州中捷职业技术学校以全新的办法理念实践现代职业教育思想,全面实行封闭式军事化管理和科学规范的心理教育、文化教育、专业技术教育，在打造学生专业技能的同时，强化学生综合素质，提高学生的责任意识、合作意识，培养一专多能和吃苦耐劳、乐于奉献的精神，大力倡导“学海尔追求卓越，学西点服从命令”的管理思想，造就受企业欢迎、受社会尊重、让家长骄傲的人才。我校欢迎社会各界人士参观指导。

沧州渤海中等专业学校简介

沧州渤海专修学院、沧州渤海中等专业学校是河北省教育厅批准成立和直接管理的大、中专同设的院校，是省级重点学校、省级明星学校、省级文明校园。学校成立于1991年，主校区占地面积116亩，建筑面积46000平方米，建有教学楼、实验楼、学生宿舍楼，并有微机室、电教室、多媒体教室、图书室、党团活动室、食堂洗浴等配套设施一应俱全。垂成校区，占地806亩，建筑面积27000平方米；占地300亩的新校区正在筹建中。

院校经省教育厅、省卫健委、省中医药管理局、省发改委，评估合格后批准开设的中等专业有“护理”、“中医康复技术”、“中医养生保健”、“口腔修复工艺”、“中药”、“眼视光与配镜”、“医学检验技术”、“幼儿保育”、“汽车运用与维修”、“计算机应用”、“会计事务”、“美容美体艺术”、“数控技术应用”、“市场营销”、“焊接技术应用”等十多个专业，学生持毕业证可考取相应的执业（职业）资格。

沧州技师学院简介

沧州技师学院暨沧州高级技工学校，是沧州市唯一一所全日制国办技工院校，隶属沧州市人力资源和社会保障局，1984年经河北省政府批准建校，重点培养高级和中级实用技能型人才，同时开展国家职业技能鉴定，是河北省贫困劳动力技能培训示范基地，职业技能培训定点机构。

学院师资力量雄厚，曾获第三届全国智能制造河北省选拔赛智能飞行器数字化设计与制造教师组二等奖，第三届全国智能制造河北省选拔赛切削加工智能制造单元安装与调试教师组二等奖等多项奖项；学院组织学生参加省部级比赛，获2019年中等职业学校学生技能大赛”零部件测绘与CAD成图技术大赛三等奖，第三届智能制造大赛国赛切削加工智能制造单元安装与调试项目三等奖等多项奖励。