刘满俊，汽车技术部汽修教研组长。四十出头的他，是家中的顶梁柱，更是学校里一头勤奋的"黄牛"。他干一行，爱一行，更能干好一行。大学农学本科毕业，刚参加工作，即改行教计算机，先后教过多个专业课程，硬是靠自学精通了计算机软硬件多门课程，并获得多个教学奖项。根据学校工作需要，后又转型电工，依旧是凭借自学，成了电工高手。2013年，他再次受命，从零起步，转身任教汽车修理，既出人预料，也在预料之中的是，他居然带着学生，连续几年在省市中职生技能竞赛中夺奖。他就是这样肯钻研，善担当，总是任劳任怨，面带微笑。

为了落实好停课不停学。打造职教版魅力课堂，他和同组教师齐心协力，集体攻关，明确提出创建"身临其境式教学法"，录制了多个情景式课件，让学生隔空得到车间实训的体验。执着韧性的刘老师，秀出的"大招"，一亮相登场，即赢得学生阵阵喝彩。曾经上课调皮，爱走神的几个同学也都当堂献花，"我们刘老师。真神!"

备好课是前提。刘老师平时讲课就爱用课件加现场实物，面对空中课堂，他说"备课时，一定要把问题想细，在课件中备充分，不留一个死角和盲点。"为解决这一难题，每次设计课件，他都要收集多个相关专业的名家课件，对相同环节反复比较筛选，还多次独自到车间，对着发动机实物进行揣摩，积累了丰富的素材，再精心设计出成品课件。功夫不付苦心人，正因此，保证了刘老师的"真材实料"。

货硬，但是对于个别学生仍然可能"吸不住"。怎么办?刘老师就充分利用钉钉功能，时时和学生视频秀秀，展开互动。幽默风趣的语言，引得同学们立马提神，专注听课。笔者曾经全程旁听了他的一节课，看到许多同学在刘老师结课后。仍旧在交流，也特别留意到，同学们的点评"上刘老师的课轻松，笔者觉得加上"有料儿"更好。

这正是"微笑有满俊，弱肩肯担当。举重犹自在，执教有新方。"

刘老师认真分析教材。研究课件。

课上时时互动

曾经调皮的同学在聚精会神地听课

学生主动上传的笔记

来源：丰润职教中心