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(楼主)求学指南
2023-03-02 16:23:00 |
陕西省电子信息学校师资环境好不好?
| 陕西省电子信息学校办学特色 |
| 1、产教融合的人才培养 |
| 学校专业对接产业链，课程对接标准链，校企深度融合，积极开展工学交替、订单培养人才模式。深入开展现代学徒制、1+X证书制度试点，着力培养学生的职业技能和工匠精神，做到学生升学有基础，就业有保障。 |
| 2、德技双馨的师资队伍 |
| 学校积极与行业企业开展紧密合作，引进和培养了一批在职教领域具有影响力的专业带头人和骨干教师，建成了由企业能工巧匠、“三秦工匠”等组成的高水平的兼职教师库，形成了结构合理、业务精良、师德高尚、技能精湛的“双师型”师资队伍。 |
| 3、知行合一的教学过程 |
| 学校结合学生特点，强化课堂教学内容设计，开发活页式教材，积极推行项目课程、模块课程，实施“做中学，学中做”理实一体化教学，一体化培养学生专业理论知识和专业技能，做到学生培养“知行合一”。 |
| 4、人人参与的全员育德 |
| 学校发挥教师团队的育人作用，建立全校教职工参与的全员、全方位、全过程育人机制。每班级配备专职班主任进行学生管理，配备党员干部参与班级日常学生教育工作。深化“思政课程”+“课程思政”双轮驱动的德育教育体系，形成协同育人大格局。实行“全封闭准军事化+精细化”日常学生管理，为学生创造团结、愉快的学习环境，促进学生在校全面发展。 |
| 5、丰富多彩的校园活动 |
| 学校关注学生综合素质提升，开展丰富多彩的校园文体活动，建有舞蹈社、美术社、围棋社等近30个文体社团，开设有3D打印、动漫制作等十几个专业兴趣小组，让每个学生在兴趣和特长活动中充分展示自我、发现自我、锻炼自我,逐步树立“自尊、自信、自强”的优良品质，促进学生“德智体美劳”全面发展。 |
| 3+3中高衔接“优才计划实验班” |
| 招生对象：陕西省内应往届初中毕业生。 |
| 为大力推进中高职协调发展，创新优秀技能人才培养新途径，学校与杨凌职业技术学院、陕西铁路工程职业技术学院、西安航空职业技术学院、陕西工业职业技术学院、陕西职业技术学院、陕西财经职业技术学院等高职院校联合举办中高职衔接“优才计划实验班”，在学校完成3年中职教育，通过参加陕西省普通高等职业教育分类考试招生（示范高职院校单独考试招生），录取后进入合作高职院校接受3年高职教育。 |
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