山东龙口矿业集团高级技工学校2022年专业有哪些？
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双考班
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春考大类
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涵盖专业
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学制
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招生计划
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培养方向
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招生对象
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夏季高考班
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普通类高考实验班
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通考课程：语文、数学、英语
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3年
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160
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Δ按照职教高考模式进行培养
Δ增加基础课程和专业技能操作培训
Δ毕业参加山东省职教高考、单独招生、考取专、本科大学
Δ职教高考分值设置为语文120分、数学120分、英语80分、专业技能230分、专业基础知识200分，总分750分。
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Δ初中应届毕业生：3+3（三年中职+三年大专）3+4（三年中职+四年本科）。要求中考成绩300分以上。
Δ初中往届毕业生：3+3（三年中职+三年大专）3+4（三年中职+四年本科）。具有初中毕业证书，同事参加学校组织的招生面试。
Δ面试、笔试合格者，择优录取面向全国招生。
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综合课程：历史、地理、生物、物理、化学、政治（任选）
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艺术高考实验班
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开设美术、音乐、播音主持、体育
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3年
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80
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职教高考班
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Δ护理类
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护理、助产、中医护理、老年护理
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3年
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80
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Δ医药类
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临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿、药学、中药学、康复医学、预防医学、医学检验技术、医学影像技术、医疗美容技术、康复治疗技术、生物制药、农村医学、中医康复保健
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3年
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80
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Δ学前教育类
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学前教育、早期教育、幼儿教育
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3年
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80
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信息技术类
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软件工程、动漫设计与制作、计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、计算机动漫设计与游戏制作、计算机网络技术、网站建设与管理、软件与信息服务、平面媒体与印刷技术
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3年
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80
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旅游服务类
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航空服务、高铁服务、高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理、旅游外语、导游服务、景区服务与管理、会展服务与管理
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3年
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80
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机电一体化
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工业机器人、3D打印、模具设计、数控技术、电子电器应用与维修、电气运行与控制、汽车电子技术应用、供用电技术、通信技术、通信运营服务、铁道信号
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3年
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80
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Δ土建类
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工程造价、建筑工程技术、铁道工程技术、建筑装饰工程技术、建设工程监理、建设工程管理、道路桥梁工程技术、建筑室内设计
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3年
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80
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医护类专业专科毕业后，全国准考（助理）执业医师，执业药师和护士资格证书。
贫困学生每年可享受国家助学金2000，共两年。
山东龙口矿业集团高级技工学校特色升学专业设置
护理助产
专业介绍
护理/助产专业为学校重点建设专业，校级特色专业，经对口升学录取后在校进行3年学习，符合毕业要求颁发国家统招学历毕业证书，同时可考取护士资格证、育婴师（高级）、健康管理师、养老护理员等职业技能等级证书，为将来工作提供竞争力。
培养目标
熟练掌握临床护理基本技能、专科护理特色技能，同时还具有国际护理行业前沿思维，能适应不同的护理相关行业的不同需求，满足医院、社区、医疗养护机构等职业岗位的高素质技术技能人才。
就业方向
职教高考后的大专/本科毕业生分布在省、市各大医院、部队医院、妇幼保健院、养老院福利院和卫生机构从事护理工作和健康管理工作。 学生就业率高。毕业生就业率每年均在98%以上（省人社厅发布的高校就业率统计）。
临床医学
专业介绍
临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
培养目标
围绕临床医学专业培养目标、人才培养模式改革，按照基本能力、单项能力、创新能力和综合能力职业教育规律要求，建设完善的校内外实践条件。形成“基本技能培养→单项技能培养→综合能力培养→创新能力培养”的实践性教学体系。
就业方向
职教高考大学毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作。学院由于专业设置好，教学模式先进，学生就业率高。毕业生就业率每年均在95%以上（省人社厅发布的高校就业率统计）。
口腔医学
专业介绍
口腔医学专业主要研究口腔及颌面部疾病的诊断、治疗等方面的基本知识和技能，进行常见病、多发病的治疗、修复和预防保健等。例如：龋齿、智齿冠周炎、口腔溃疡、牙髓炎、牙周炎等口腔疾病的治疗。
培养目标
培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的口腔医学专门人才。
就业方向
职教高考大学的学生的就业率高，毕业生遍及全国，其中分布在山东、广东、福建、江苏、安徽、山西、辽宁等省份较具规模的医院和口腔诊所较多。学生毕业后可考取医师资格，具备条件的可独立开办医院或诊所，自主创业。毕业生以扎实的基础理论知识与临床技能和工作后适应期短、业务能力较强，受到用人单位的广泛好评。
中药
专业介绍
中药学专业培养具有中药学与中医学基础知识背景，具备良好人文和自然科学素养，系统掌握中医药学的基本理论，掌握中药研制的基本技能及现代医药学的相关知识，具有一定的中药生产、管理、销售等能力的中药学专门人才，中药学专业是学校重点建设专业。
培养目标
为社会培养具有中药学与中医学基础知识背景，具备良好人文和自然科学素养，系统掌握中医药学的基本理论与技能，具有一定的中药生产、管理、销售等开拓创新的全面发展的高素质技术技能型人才。
就业方向
毕业生可在医院药房、医药公司、制药企业、药店等单位，主要从事中药炮制、中药鉴定、中药制剂、药用植物栽培、中药零售、中药批发、中药养护及药学管理、药学服务等工作。并可考取中药师、主管中药师、执业中药师等证书。
药学
专业介绍
药学专业是培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才的学科。本专业主要研究药剂学、药理学、药物化学、药物合成、药物分析等方面的基本知识和技能，进行药品的研发、生产、加工、质检、销售、管理等。
培养目标
具有一定的中医理论基础，掌握中医养生保健技术、现代医学康复技能等专业知识和实践能力，能运用中药保健、推拿按摩、中医养生、现代康复等技能开展养生保健与康复治疗工作的高素质技能型人才。
就业方向
药学科研人员——在大学、研究所、药厂的研究部门，从事药物的研发工作；医院药剂师——在医院药剂科、药房、药厂等从事制剂、质检、临床药学等工作；药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准；公司职员、医药销售人员——在医药贸易公司或制药企业从事药品生产、流通及销售等工作。
中医学
专业介绍
中医学专业得到了中国医药教育协会双百名师专家库中医专家和院士强力支持，坚持以“强化实践、重视传承”为专业建设指导思想，坚持应用型人才培养目标。学生大学毕业均可报考参加中医助理/执业医师考试。
培养目标
传统中医（国医传承班）方向在人才培养模式上将传统师承式带徒与当代学院式集中授课有机结合，在教材选用上将中医经典与国家统编教材有机结合，在教学内容上将中医与中药有机结合，将中医与针灸有机结合，多中少西，先中后西，侧重培养学生的传统中医思维模式及传统中医诊疗技能。中西医结合方向在认真继承传统中医学的基础上，适应基层医疗单位对全科医生的岗位要求，突出中西医结合的专业特色，突出实践技能培养，为城乡医疗机构培养全科人才。
就业方向
本专业的大学毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力，能够熟练运用中医理、法、方、药和针灸推拿以及现代医学的诊疗方法，在各级医疗机构、卫生保健、康复养生及健康服务相关产业单位，从事中、西医医疗、预防、保健、康复及养生等工作。
针灸推拿
专业介绍
本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，具有运用针灸、推拿诊疗各科疾病及保健预防的基本能力，德、智、体、美等全面发展的高素质技术技能型人才。
培养目标
突出岗位核心能力培养，由“大而全”的课程设置转变为“专而精”的分方向课程设置本专业培养德、智、体全面发展，能系统掌握经络理论体系及现代医学知识基础，具有扎实的临床辨治能力，能从事基层针灸推拿医疗工作的高端技能型专业人才。
就业方向
学生大学毕业后，以市场需求为导向，以向社会输送高技能实用型人才为目标。医药卫生及保健康复机构，从事针灸、推拿、小儿推拿治疗、预防、康复及相关岗位工作。
学前教育
专业介绍
掌握扎实的学前教育基本理论、基础知识和熟练的专业技能，又掌握儿童保健、儿童护理、儿童心理和早期亲子教育的基本知识和技能，还掌握基本的科学与人文知识，具有从事幼儿教育、教学和基础的应用研究能力，能够在幼儿园、妇女儿童活动中心、亲子园等儿童教育机构从事教学、保育、管理和研究工作的，基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高，具有较强的适应能力和创业能力、创新精神的高级应用型专门人才。
就业方向
主要到幼儿园教师、托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作、自主创业等。
资格证书
全国计算机等级证书、全国英语四级证书、普通话证、幼儿园教师资格证、蒙台梭利（中级）教师资格证、育婴师资格证、营养配餐师证等相关职业资格证。学生可参加专升本考试和公务员考试，保证多证就业。
