婴幼儿发展引导员是指从事 0~3 岁婴幼儿身心健康发展引导,并对婴幼儿看护人提供辅助咨询服务工作的人员。研究发现,婴幼儿不仅贫血率高,在认知、语言、运动、社会情感方面的发展风险也较高,而为婴幼儿照养人提供科学养育指导和咨询服务是改善和促进儿童早期发展水平的有效办法。然而我国该人员存在巨大缺口,尤其农村地区的供给几乎为零。究其根本原因是我国缺少该人员的系统培养课程及培养途径。基于该背景本校提供培养婴幼儿发展引导员的课程体系及内容,推动婴幼儿发展引导员,尤其是农村地区婴幼儿发展引导员的培养与供给。
婴幼儿发展引导员的工作任务:
1.指导孕期夫妇了解孕期营养需求, 依孕期生理、心理及角色变化,营造适宜的 胎儿激励环境;
2.指导婴幼儿看护人了解0〜3岁婴幼 儿发展发育标准,使用测评工具,检测婴幼 儿发育指标;
3.帮助婴幼儿看护人掌握养育理念, 分析养育情况,并提供改善建议;
4.帮助婴幼儿看护人掌握喂养知识, 指导婴幼儿的营养补充;
5.在婴幼儿家庭等地布置适宜环境, 组织开展婴幼儿游戏,并提供互动示范;
6.实施婴幼儿应急救援,指导婴幼儿 看护人规避婴幼儿安全风险。
唐山方顿职业培训学校以“技能培养标准结合社会需求,教学过程结合生产过程,学校发展结合时代进步”的“三结合”为办学方针,为学生提供工匠技艺传授服务。响应国家职业技能提升行动,现在可以提供免费培训,想学习婴幼儿发展引导的同学可以拨打400-619-8866咨询哦~