当孩子有厌学的征兆，不要不以为然，认真倾听，找出病因，对症下药，这是家长必须做的！
寻找孩子厌学的原因
你的孩子若是长时间表现出对上学的抵触，那你要开始留意孩子平常的表现：
A、孩子充满了牢骚和抱怨但是仍然想办法出门去，那么说明他厌学情绪可能更多地与离开家的，麻烦有关。
B、如果孩子抱怨家庭作业和老师，但可以很开心的与朋友聊天，那么说明是学校的问题的几率不大。
C、孩子抱怨肚子痛或头痛，因为缺乏睡眠而看起来很累感到疲惫不堪，没有食欲，或者对他的朋友和家人的活动市区兴趣……面对这些情况，不能忽视不管，这可能患上了心因性的厌学症，带他去专业的心理医生那里去吧。
厌学症是一种“病”，别不在意，想治愈要对症下药！
常出现的心理：
不是我不想学，而是我看不到希望
这类孩子大都不知道自己有什么希望，看起来像是在学习，心却在放弃的边缘。他们对自己能力的评价很不客观，仅仅因为一两次的失败就否定自己的能力。他们无法接受失败，有些人甚至对自己的未来不抱希望了。
不是我不想学，而是我不知道为了什么而学
这类孩子不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。
家长该如何做：
懂得先倾听：鼓励你的孩子谈论学校。听听孩子说话时表现出来的恐惧感和不安全感。她可能会说她“讨厌”她的老师，但问题可能是她对自己的都想学习技能或成绩不自信。你的孩子可能会坚持认为，没有人喜欢他，但事实上是他害怕被人欺负人或没被大家邀请一起玩。这个时候你要做的不是批评，而是和他一起找出解决的办法并鼓励她去克服这些问题。
对你的孩子所说的关于学校的事情做备注。等待几天后，再问一次。如果你注意到这已经形成了一个模式或持续性的问题，那就要联系孩子的老师了。不要指责孩子，而是把谈话作为一种解决问题的方法。可以考虑去孩子的教室观察孩子。用一个上午的时间对孩子进行课堂观察能会有所帮助。
帮助孩子确立目标
因为接触的事物太少，孩子学习目标不明确也是常有的事情。家长要帮助孩子确定重点和目标。除了制定学习计划，家长还可以建议孩子邀请同学到家里共同做作业，这样可以互相帮助，有些孩子不听自己家长的话，但愿意听同学家长的话。
陪孩子一起学习
孩子学习技能低，那家长就陪孩子一起学习！在孩子做作业时，尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务。事实证明，学校通过留作业的方法调动家长参与，是培养孩子的有效手段。
