找学校

非常理解家长的心情。
* 一般来说，学生的厌学分为意志型厌学和情绪型厌学。
* 前者的意思是是孩子就是不愿意上学了，孩子没有上学的内在动机，这个类型心理干预起到的作用就比较小。
* 后者的意思是，孩子厌学是因为情绪不积极，比如焦虑、烦躁、害怕。不积极的原因是因为遇到了和学习有关的问题，表现在“想上学又怕上学，想学学不进去，想做坐不下来”。
* 因为你给孩子恶补过课，对孩子干涉较多，孩子跟你对着干，可能在学校还有别的事情，所以你的孩子可能是情绪性厌学，这种类型如果做心理干预的话会收到比较好的效果，初二将是很关键的一年，建议你利用假期时间带孩子做一下心理干预，一是解决厌学问题，二、如果进一步做的话，还可以做一下优秀个性塑造。
* 以上回答，希望对家长有帮助，如果需要的话，可以联系我们专业老师咨询专业意见

(举报)2019-12-11 09:05赞(0)回复#1楼

找学校

初中阶段是孩子自我同一性建立的阶段，即对自己有一个稳定全面的认识，在这个阶段孩子身体慢慢接近大人，但是内心仍然是一个孩子，因为对自己的认识处于变化状态，加上这个阶段本身就是暴风骤雨的阶段，是情绪波动的叛逆期，所以格外需要家长和老师们的关注。

在这个阶段孩子们尤其是女孩子会过多关注自己在他人心目中的形象，关注自己的体相，有时候跟你作对，考虑下是否是自己的一些行为控制欲太强，孩子们想摆脱父母的控制，但是这个阶段还离不开这份控制带来的安全感和支持，孩子内在小孩外在成人也处于一种矛盾，所以这个阶段一点小事就会引起很大的波动。

文中提到老师说孩子班上有个男生，你一定要尊重的态度亲耳听孩子跟你说即使真有一个男生，又怎么样呢？你需要的是安抚孩子内在，然后再讲道理。老师放弃，是她没有师德，这可是你的孩子，你需要走入她的内心世界，平等对话，不是装出来做朋友来套秘密，而是真的低下姿态，尊重信任你的孩子。

欢迎前来咨询，我们你的心灵成长师，我一直都在。

(举报)2019-12-11 09:05赞(0)回复#2楼

找学校

你只是想着改造孩子，排斥孩子支配孩子，占有孩子，孩子乖乖听你改造的时候，你就获得满足和安慰。

问题根本不是现在孩子和你作对，是你一开始就限制她，把你的偏见，希望，恐惧投射他身上，或者改造他，使你符合你欲望中的类型。用自己的喜好和厌恶判断孩子。这样在你与孩子的关系中，或孩子与世界的关系中，制造出藩篱和障碍。你让孩子好好学习，得到好成绩，是为了什么？为了自己虚荣么？有了好成绩，作为家长多么骄傲啊。

因为你一直都是改造他，控制他，不接受一个真实的孩子，强迫他满足自己期望，没有给孩子自己独立和自由的空间，压到他窒息。所以他青春期大了能量大爆发反抗你，根本不是他和你作对，是你一直在和孩子作对，他的主见作对，他忍无可忍了。他只是想用这种消极攻击方式，拿回一点主权而已，他想成为他自己，而不是你的复制品和你满足自己控制欲和虚荣心的工具。怎么解决？你需要的是觉察你自己，你的焦虑，你的控制，你的投射。

(举报)2019-12-11 09:06赞(0)回复#3楼