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抑郁、手机控和厌学

最近学生案例当中抑郁，手机控的问题，厌学问题比较多。其实是一类问题，就是动物应对危险的原始应付反应现代诠释。原始应对反应就是战斗和逃跑反应。当动物遇到天敌时候，为了保命而采取的自动化的潜意识反应，就是要么战斗，要么逃跑。这三个问题就是一类问题，逃跑反应。逃进自己的世界里：手机控，是逃进手机的世界里；抑郁是压抑自己内在心理负面情绪世界里；厌学是逃进自己家里的世界里。所有的这些都是家长为之着急和不能接受的。学生逃跑逃离让自己危险的世界:学习。现在学生心理和行为问题都是离不开学习的中心。学生处于无力状态，因为长时间的学习，学生遇到了和学习相关的很多负面的信息，学习和负面的情绪建立的联系。学生讨厌学习，不愿意到学校，不愿碰到与学习有负面联系的环境。学生会进入一个低动力状态。成为宅男宅女，或者茧居一族。躲进自己的房间里，不和家长说话，不吃家长做的饭菜，不愿与人交往。

进入逃跑状态的学生处理起来是很困难的。针对这样的学生，首先要进行心理状态和精神疾病评估，符合心理咨询工作范围的，进行心理干预和辅导。如果达到精神科疾病诊断的，要进行药物治疗。心理干预要及时，系统，越早越好。（其他所有问题都是如此），并且需要的时间和次数会很多，需要消耗的心理能量也很多。

(举报)2019-12-10 15:10浏览图片只看楼主赶紧回一个