沉迷网络以及逃学厌学是目前很多孩子都存在的问题，家长说起这些话题的时候无不感到无奈和着急。针对这些问题建议家长，首先弄清楚孩子因何沉迷网络，又因何会厌学。只有了解了根源才能找出相对应的对策去解决.
当下的家长，习惯把孩子厌学、逃学与网依赖联系起来，认为网络是导致学生不喜欢读书的主要原因。听起来好像有点道理，但是我们生活在过去没有网络的年代里，就没有那么多学生厌学现象发生，为什么现在的孩子总是喜欢呆在电脑前如痴如逛，而不思进取了呢？
关于厌学与网络依赖的关系问题作一些详述，看看能否给一些正在为孩子厌学而烦恼的家长以新的思考。
案例分析
雨（化名）是一位被大学录取而退学回家的准大学生，呆在家里无所事事，天天陷在电脑网络里，不思饮食。父母认为他疯了，去精神科做检查，结果诊断出乎意料，精神正常。但是母亲无法容忍他对网络的痴迷，让他接受心理治疗。
雨说：“自己一向是个很乖的男孩子，在学校因为智力超群，是老师喜欢的好学生。在家里因为顺从妈妈，是她骄傲的好儿子。小学生时，因为性格内向，不善与同伴相处，常常也有一些同学会给自己难看，但有老师保护着，所以不必自己出面处理也会事事平安。上了初中，寄宿在学校，开始不习惯与同学们一起碰碰撞撞，要求妈妈给自己租房在外面独居，那时候学习成绩比较好，也有许多同学主动来接近，所以不会感到特别孤独。高中开始的前两年，虽然在人才济济的重点中学，失去了往日的优越感，但学习成绩还能够保持前100名左右，还算过得去。高考前，由于一段男女同学交往往处理不当，感觉自己无法保持完美的自我形象，最终导致自我封闭。曾经有一段时间认为自己是千夫所指的“坏男孩”而拒绝上学。从此迷恋上网络，在网络世界里，自己充当一位潇洒大方的男子汉，荡漾在虚拟世界里寻求内心的满足。曾经面对自己无比向往的大学生活，也索然无味……”
我们可以清楚地看到，社交恐惧、厌学、迷恋网络都是炎心理问题的表面化行为，而深层的心理机制是用依恋父母拒绝长大，来拯救父母的婚姻和完整家庭。
当我们纵观厌学的种种原因时，让视界豁然开朗，确实，网络并不是孩子失去学习兴趣的真正祸根，而是因为被错综复杂的家庭关系纠缠不清的孩子，在面临问题时，没有更好地得到家长应有的指导和帮助。所谓的性格内向，是父母长久忽略孩子心理需求，正当的愿望过度压抑的结果。
