据小编所悉有些厌学的学生在“催眠”的帮助下确实是能够重新燃起对学习的热情。据悉，催眠治疗的认证国内尚无明确统一标准，市场鱼龙混杂，由此引发的问题也不少。
医生介绍，厌学是由于多种原因导致的青少年对学习排斥和厌恶，并且引发一系列负性情绪和行为的现象。多发生于6至18岁的青少年，因为这段时期孩子的学业压力最重、学习竞争最激烈。
孩子出现这些症状一定要重视!
与一般孩子嘴上说不喜欢上学，但仍然能坚持每天按时去学校、完成作业不同，厌学的孩子通常从身体和心理上都排斥上学。
“比如一提到学习就紧张、恐惧、厌烦，有一种不舒服的感觉。这是心理上的一种体验。还有很多学生有厌学倾向后，容易产生头疼、头晕、呕吐、发烧、腹痛、腿不会走路、局部的感知觉能力下降如视力下降、听力下降、耳鸣等现象，去医院检查发现没有任何器质性病变。这是一种焦虑的躯体化症状，当紧张、焦虑或者不高兴的时候，很多人会表现为身体不适。” 禹医师说。
这些是孩子厌学的主要原因
医生分析，导致孩子产生厌学情绪的原因有很多，主要包括个人、家庭等多方面。
“心智不成熟、性格敏感、抗挫折能力弱、娇生惯养等，都会导致孩子面对学业困难时容易退缩，产生负面情绪。另外，父母过分看中孩子的学业成绩，忽略综合能力的发展;期望过高，超过孩子的能力范围;太强势，要求孩子什么事都按自己的意志去做;父母关系不好，家庭不和睦等都会影响孩子的情绪与心理状态。” 禹医师说。
要改变这种行为反应，禹医师建议首先要找出孩子厌学的原因，从根源上纠正。
医生介绍，根据厌学程度深浅，要用不同的方法。有的孩子只是单纯的厌学，程度比较轻微，可以通过孩子、家长和老师来共同调整。家长需要采取科学合理的教育和培养方式，多关注孩子的心理健康，帮助孩子树立积极乐观的心态，增强与学校老师的交流沟通。
当然也可以求助于医院专业的心理咨询师，帮助孩子调整好情绪，增强学习的信心和动力。有的孩子在厌学的表象下面还隐藏着焦虑症、抑郁症、学校恐惧症、适应障碍等心理疾病，则需要到正规医院的精神科或心理科进行专业评估，必要时需要接受相关药物治疗或心理治疗。
