国家电网公司护电先进集体
中国成人教育理事单位
全市就业培训先进单位
具影响力的职业教育院校
山东省先进社会组织
阿里巴巴跨境电商人才培育基地
临沂电力工程技术教育学校简介
临沂电力工程技术教育学校（山东鲁州电力技工学校）坐落在风光秀丽、文化底蕴深厚的沂河东岸，位于具有悠久历史的临沂汤泉旅游度假区。学校占地面积100余亩，固定资产9000万元，校舍总建筑面积4万余平方米，拥有多媒体教室、维修电工实训室、计算机组装与维护实训室、各类电力仿真实训室、电力拖动实训室、数字媒体实训室、网络营销实训室、画室、学生作品展室、大型机房等一大批丰富的教学及实训设施设备，实训场地、图书馆、学生公寓、乒乓球场、篮球场、足球场、排球场及食堂、超市等其它各类基础设施一应俱全 。
自2003年建校以来，临沂电力工程技术教育学校稳步、综合、协调发展，至今形成了“学历+技能教育”的成人成才同步教育专家的人才培养体系，是我市应用型人才培养基地。至今为国家和社会培养输送了数万名各类专业人才，毕业生遍及全国各地，他们精湛的技能赢得了各用人企业的青睐和高度评价，一大批杰出的毕业生活跃在国家经济社会建设的各行各业，已成为各企业的骨干和中坚力量。
耕耘至今，临沂电力工程技术教育学校取得的成绩得到了社会各界的肯定和高度评价:先后被中国职业教育协会评定为“中国成人教育协会理事单位”、临沂市人民政府评选为“全市就业培训先进单位”、“影 响临沂发展的行业典范”、“诚信荣誉单位” 、“发展潜力大的职业教育学校”、“具影响力的职业教育学校”等荣誉称号;学校还获得临沂市“十佳教育培训机构”、“重信誉经营示范单位”、“山东省先进社会组织”、“十大口碑品牌学校”、“全市农民科技教育培训先进集体”等荣誉称号。学校连续被评为“全市职业培训先进单先进单位”、“全区职业培训先进单位”。
在未来的发展中，临沂电力工程技术教育学校将继续坚持以“教育成就未来”为使命，以“顺社会之势、明教育之道、执教育之业、育栋梁之才”为发展理念，以“成人成才同步教育”为办学特色，致力于发展成为令人尊敬和向往的教育领导者。
临沂电力工程技术教育学校五大特色
一、教育模式特色
1、一个目标：把学生培养成企业所需要的“人财”
2、两个计划：“教育计划”塑造人格；“教学计划”培养能力
3、三个体系：教学管理体系、学务管理体系、就业服务体系
4、四项原则：
产品开发原则：以专业发展为基础、以市场需求为导向、以岗位要求为标准、以高薪就业为目标
教学指导原则：案例驱动——树立目标、讲到心动——激发目标、忙到不动——被动变主动、角色变动——学生变职业人
课堂授课原则：深奥问題通俗化、抽象问题具体化、复杂问题简单化、教学过程实训化
学生管理原则：以教育引导和激励为主,以制度约束为辅
5、五种方式：课堂教学、课后辅导,学生自习阶段实习、岗前实习
6、六大措施：
四项教学质量控制措施：日常教学检查、教学效果测评，三级听课制度、精进接力制度；
两项学生管理措施：以“两线四区”为基础的由内而外的“疏”一教育引导、表彰奖助,以及由外而内的“堵”一一量化积分、制度約束
7、七置保障：综合素质三项能力,资格证书、学历证书、企业拓展、就业指导、跟踪服务
8、八方满意：学生、家长、用人单位、教职员工、股东、行业、主管部门、社会
二、管理特色
通过学习和践行学校文化，成为合格学校人；学习和践行传统文化，成为合格社会人；学习和践行职场文化，成为合格职业人；学习和践行军队文化，成为优秀职业人。并落实到“和谐文明校园创建”,“习惯性养成”,“感恩教育”等一系列活动中去，形成正确的人生观、世界观、价值观，继承和发扬优秀的传统文化,积淀文化软实力，传承军人优秀品质。
三、教学特色
学校是一家实行“滚动式”教学模式的典范。所谓“滚动式”教学指的是学生入学时先学习理论课，然后由学校统一安排学生到企业进行教学实践。学生在教学实践过程中，由学校派出教师进行实地管理教学，真正的让学生能够学到技术。学校通过“滚动式”教学,让学生能够理论和实践相结合，做到既懂理论又会操作，既有理论知识，又有实际技能。这是山东省职业类院校中率先实行。
四、授课特色
学校打破传统的“填鸭式教学”方式，独创五步教学法,以案例分析着手，让学生参与进课堂教学过程，激发学生的学习兴趣。
独创“五步教学法”：
1、案例分析：教室组织学生对实际应用案例进行分析讨论，激发学生学习兴趣。
2、知识讲授：在案例分析基础上，自然过渡到课堂内容的教授上，形成与学生的“共鸣“。
3、课堂练习：在完成知识教投后，教师指导学生完成“模仿”的过程，学生获得成就感。
4、知识扩充：在课堂教学完成后，教师布置自学内容，提升学生学习能力。
5、课后练习：进一步提升学生成就感，即自我价值的实现，教师安排学生自主设计创作。
五、就业特色
1、学历教育+技能教育+素质教育=高薪就业
2、订单式培养解决学生及家长后顾之忧
3、校企合作专业共建锻造高技能人才
4、入校签订《就业协议书》，保证学生100%对口就业
5、完善的就业服务体系，保证学生毕业后的可持续发展
