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找学校
“学习,再学习”这个句话相当正确。在人类文明发展的今天,“学习”二字功不可没。然而,一个人的健康成长,一个人生命的全部意义,除了学习文化知识,还有其他的生活内容。

作为最疼孩子的父母,为什么往往只有“学习”这个词在他们眼中?如果让孩子一味地学习,会造成多少家庭悲剧,又会影响到原本充满活力的孩子的健康成长。

在许多父母的眼里,只有“学习”这个词。孩子变成了一台学习机器,似乎父母的责任就是给机器加油充电。在父母的期望中,对孩子最好的事情就是成为一个“永远的动力”,永远学习,永不停歇。

中国孩子的学习不仅持续时间长,而且学习内容远远超出课堂书本知识。课后,还要面对无数的家庭辅导,以及热情的亲朋好友收集和提供的各种内部资料。即使是在放学后,父母也会采取高压的政策和方法来强迫孩子互相学习。


这样,不能那样,眼睹死盯住分数。别人学到了什么,自己的孩子就不能掉队,自觉或不自觉地责怪孩子不如其他孩子聪明,批评或表扬自己的孩子都以他人为“镜子”,追求学业成绩和学习内容的一致性。如果孩子取得进步,父母就会自满。如果父母不满意,就会贬低孩子的无能,恨铁不成钢。


许多家长也热衷于“早教”、“望子成龙”、“望女成凤”。经常有意无意地给孩子施加各种压力。孩子在很小的时候就必须学习外语、打字、绘画、背诵诗歌和钢琴,所以很多孩子在上学前就对学校充满了恐惧,一说学东西就心生怯意。
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