找学校

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进入中学之后，孩子们的快乐童年已经成为过去式，开始要学会面对更大的学习压力的这个阶段，这也是孩子成长的必经之路，也意味着孩子在学习过程当中要更加独立、更加自律、更加有信心。

然而，很多孩子进入中学的学习生活后，厌学的情况却比小学阶段更加明显、严重的多：

有的孩子只是单纯的抱怨作业太多、太烦、对学习有抵触情绪；

有的孩子上课睡觉，放学不写作业；有的课业落下太多，跟不上，导致对自己自暴自弃；

有的从偶尔不上学，直到坚决不上学。

面对青春期叛逆的孩子，家长往往已经失去了往日的控制感，解决他们的厌学情绪成为亲子之间的主要矛盾，家长们从督促孩子好好学习，逐渐的被孩子的厌学情绪所打败，只要孩子上学，学习成绩即使落后也没关系。有的家长逐渐把标准降低，只要孩子能进到学校校门，坐在课堂里就可以了……这是谁都不希望出现的情况。

今天，我们就从自控力的角度，也就是孩子学习自律性的角度来理解孩子厌学情绪，尽早地帮助孩子解决好这种厌学情绪，防止发生厌学行为。

中学阶段的孩子正值青春期，叛逆。家长对待孩子的方式需要从过去的强势要求转变成和孩子交流，探讨，沟通。多让孩子发表自己的观点，改善亲子之间的关系。

家长对孩子的唠叨，催促，要逐渐转变成鼓励孩子自己制定计划，不能家长代劳了，也可以和孩子共同探讨学习上遇到的困难，鼓励孩子耐心地去分析，冷静，客观地对待学习上容易容易出错的地方。并且，在需要的时候能够积极地寻求学校老师的帮助。

在孩子执行计划不足时，也就是孩子制定了计划总是迟迟不开始执行的时候，家长可以试试提醒孩子，到了该做什么事情的时间了。但是这种提醒频率不要太高，要等等孩子去反应。

到了中学阶段，家长能为孩子做的行动上的督促作用就减少了很多，欣赏孩子的优点就显得非常重要了，如果这些还无法帮助到孩子的话，就要尽可能地去寻求心理专业的帮助，从心理的角度来帮助孩子提升自控力，从而预防厌学，或者是解决厌学情绪。

(举报)2019-12-24 16:31浏览图片只看楼主赶紧回一个