现在孩子学业压力越来越大，在低年级的时候，就背上了沉重的书包和繁重的作业，了，连带着家长每天也陪着孩子奋战都深夜。如果说对孩子学业有帮助，那孩子和家长累一点也没什么怨言，但就怕老师的这三种行为，对孩子成绩没帮助不说，还有可能让娃产生厌学情绪，关键家长也不会喜欢。
首先，让家长批改作业
说起教师，我们都会认为这是一个令人尊敬的行业，其中一个重要的原因就是，老师为了批改学生们的作业，经常加班加点，那种无私奉献的精神令人敬佩。
但是现在有的老师把这份责任甩给了家长，这很不合理。我们要清楚，老师批改作业对教学的帮助，如果老师不知道学生错在哪里，也就不知道自己接下来的教学方向。况且家长文化水平层次不同，真不是谁都能有专业的评判能力，如果家长作业没改好，孩子和家长还都要被老师批评，孩子学习情绪怎么会提升？
第二，犯一点错就罚抄
不可否认，罚抄对孩子学习是有促进作用，一定程度的罚抄，可以让孩子长记性，加深所学知识的记忆。但是五六遍我们可以理解，二十遍三十遍的意义在哪里？要知道现在孩子都挺忙的，每天课程那么满，除了写作业，还有各种兴趣班。在一定范围内罚抄可以改正错误，但超过了就成为一种负面情绪上的宣泄，孩子万一留下心理阴影，将来很难对学习提起兴趣。
第三，给孩子乱贴标签
我们都知道，现在孩子的成长环境与原来有很大差别，因此现在孩子大多自尊心强，比较敏感。一些老师为了方便管理，按照孩子学习成绩排座位，例如成绩好的坐前排，成绩不好的坐后排，调皮的孩子坐讲台边，这个行为难免会刺激到孩子的自尊心，连带着开家长会，父母自尊心都受创。
以上三种行为，是家长敢怒不敢言的三个地方，你有没有碰到过？不过我们要相信绝大多数的老师，对孩子都是认真负责任的，孩子学习成绩的提成，也需要家长和老师协同配合。
