12岁之前,是孩子养成教育最关键的一个时间节点。可是,随着我们现在的学习压力不断的低龄化,幼升小、小升初等等的升学考试,越来越难的情况下,好好学习、不断学习就占据了孩子大半的时间。为什么看现在,越来越多的娃都给人一种不开心、不快乐的感觉,一点也没有80和90后童年的纯真、快乐。那是因为,我们现在的家长,太注重成绩了。
家长把社会上的压力,过早地加到了孩子的身上。可是,我们在注重成绩的同时,却也忘记了他还只是一个孩子,忘记了让他拥有一个无悔的童年。在他今后的漫长人生中,总会遇到人生的低估或是困难,那么到了那个时候,孩子除了成绩好,还能起到什么作用?
前几天去亲戚家做客,正好他在辅导孩子做作业。“口算卡再做三张,你给我瞪什么眼睛,你看你这次的数学成绩。”在客厅坐着喝水的我,不想看到母子俩瞪眼生气的样子,赶紧上前安抚了她的暴脾气,“跟自己亲孩子,用得着瞪眼生气吗?”
她气呼呼地坐在沙发上说:“唉,这孩子,现在可愁死我了,这么小就不喜欢学习,上了初中可咋办呀!”没想到,孩子马上回了一句“讨厌你”然后就跑到了自己的房间,把门还给关了。
我们两个都在沙发上好久都没有讲话,之后,在跟她的聊天中,我发现她非常注重孩子的成绩,用我们现在的话讲,就是“唯成绩论者”。其实,我亲戚的这种想法,在我们现在的家庭中是很常见的,殊不知这正是孩子厌学、学习不好的根本原因。
在孩子开始青春期,就是初中到高中的这一段时间,父母应该跟孩子说得最多的不是成绩,而是人这一生,能有哪些种活法,你喜欢做什么,你今后的人生理想是什么。
我们现在很多家长几乎都没有想到过,除了让孩子成绩一定要好之外的事情,只是地让孩子成绩好,你一定要给我考高分等等,却从来就没有想过让孩子有一个自主的选择,其实这就是家长们的“唯成绩论”,因此,在青春期尊重孩子非常的重要。
一、家长的“唯成绩论”潜移默化地影响着孩子
1、 埋没了孩子的才华
家长地注重成绩,这也会使得一些孩子身上的特别发挥不出来。有的孩子擅长运动,有的孩子擅长演讲,有的孩子擅长表演。那么在家长的心中,一些有学习成绩无关的事情,都是在玩。把孩子的未来,禁锢在一个自己画的圈里,这样是非常不利于孩子的发展的。毕竟作为父母,总是会老去,孩子总会长大,人生的路很长,总要学会让他一人奔跑。
2、只要你成绩不好,那你就是一无是处,没有一点优点
曾几何时,我们竟然用成绩,来作为判断一个好学生的标准。孩子只要成绩好,其他方面都好,孩子只要成绩不好,其他方面都不会好。本身孩子在学习上就有点吃力,家长和老师就整天来说这个孩子哪哪做得不好,做得不对。久而久之,在孩子身上有一些优点,家长和老师都会否定孩子的一切,孩子就会越来越自卑,越来越一无是处,“破罐子破摔”。
我们回想一下我们的小时候,是不是也遇到这样的一个情况,学习好的坐前面,学习不好的你就在后面坐。上课回答老师的问题,学习不好的一旦举手回答问题,回答对或者错,全班都会哈哈大笑,甚至老师带头去嘲笑这个学生。这样,长此以往,他们所面临的心理压力,甚至会影响他们的一生。
二、孩子厌学的根源,是家长的“唯成绩论”
1、限制了孩子的认知能力
父母是孩子的第一任老师,也是孩子的一面,孩子能从父母身上,看到自己的样子。那如果,在这个时间,父母给孩子留下各种决定性的认知,那么孩子就会很容易走歪。比如,每天都是把别人家的孩子挂在嘴边,感觉自己孩子学习不优秀,总之什么都不好。孩子很难从父母嘴上听到一句表扬自己的话。长大后,就容易形成一个观念,“一无是处,一个无关紧要、不被需要的人。”
2、限制了孩子的潜能发挥
在我们日复一日强调“成绩第一”的时候,有没有想到过,那些学习不太好的孩子,他们怎么办?其实,我们每个人都是天才,只是表现的方式不同。多注重一些过程,至于结果,只要过程努力,还担心结果不好吗?
谁都不是一出生,就不喜欢学习,产生了“厌学”的情绪。只是在日复一日的学习过程中,遇到了自己不会解决的问题,对学习有了逃避、厌烦的反应,在这个过程中,家长只要正确的去引导孩子,孩子还是能够回到一个正常的状态。
三、挖掘孩子的闪光点,拒绝“唯成绩论”孩子才会更优秀
1、 家长要学会理解孩子
一次的考试成绩差,作为家长这个时候来讲,最重要的不是批评、指责孩子。因为这个时候,一旦指责孩子,他们的心理又会被打击一次,反而得不偿失,加深他们不喜欢学习的情绪,这个时候的正确解决方法是,与孩子一起思考,考试成绩差的原因在哪?仔细的分析,父母要与孩子一起,这样孩子就能够感受到,爸爸妈妈是理解自己的,也能够勇敢地面对自己的成绩,正确的改正错误。
2、让孩子知道,父母是永远支持并且理解他的
往往不喜欢学习的孩子,都喜欢电子游戏、漫画等,这些能让他们有成就感、满足感的东西。在这个时候,我们不要急于否定孩子的行为,转而要让他们相信我们能给予他们成就感和自信。多鼓励孩子,让他们重拾自信。
3、帮助孩子正确地认识自己
要用发展的眼光,去看孩子的优缺点。不要快速地给孩子定义孩子的人生,比如孩子想学画画,带孩子去学,第一次的他,画的一点也不好看。这个时候孩子抬抬头看着你脸上的表情,一定要表扬孩子,说他第一次画,就可以画得那么棒,接下来,只要努力练习,一定会越来越好。因为孩子在小的时候,很在乎爸爸妈妈对他们的评价,一定要多去表扬孩子。
总之,家长一定要学会放下“唯成绩论”的这个观点。要相信认同孩子,孩子才能自信地踏入社会,拥有一个自信辉煌的人生。如果还不懂得变通,那么将会对孩子今后的人生,造成很严重的影响。
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