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找学校
由于受外界影响,有些学生的家长对自己的儿女期望过高,有些学生在学习中受到一些挫折就感到内疚,有的始终得不到成功的体验,怀疑自己的能力,产生“自己不行”的思维定向,等等这些都会给学生带来消极被动的负面影响,厌学心理也自然滋长。因此,为了帮助学生矫正厌学心理,让学生得以健康发展,注意观察学生的心理动向,及时发现问题,用热情的言语与真挚的爱心帮助遇到障碍的学生。一个人的能力有大小,有时总会遇到一些不顺心的事的,在此时,给予他多一点的关爱,找他谈心,了解原因,帮助他找原因,当参谋,出点子,鼓励他拿出克服困难的勇气。只要我们多讲些激励的话“再试试看,你一定能行”,“我相信你是一定能做到的”等等,就能带给学生战胜困难的勇气和力量,用我们的爱心去激励起学生的自尊心、自信心,去帮助学生消除自卑的心理阴影,对那些遭受挫折的孩子,对那些心理有障碍的学生,只要我们热情关怀、了解他们内心的想法,引导他们放下思想包袱,学会调节和控制自己的情绪,他们就能振作起来。


实践证明,厌学是青少年不良行为的一种,只要根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施心理健康教育,对有心理障碍的学生多关心他们,采取宽容的态度,用激励教育,为学生创造宽松、愉悦的学习环境,学生的身心就必定能健康地成长。
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