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孩子厌学怎么办？针对很多孩子的厌学行为，唐山森泰教育学校青少年教育专家总结出了自己的独特经验，认为对有厌学行为或倾向的孩子不妨从孩子学习角度采取治标治本的方法：

 

激发学习热情和兴趣，变被动学习为主动学习。

       要减轻学生心理负担，就要减轻学生的课业负担带来的心理负荷，让学生有放松的时间，使身心愉悦。在改革教学方法上下功夫。在语文科的教学中，开展“双轨”教学实验，根据各类课文的特点，设计不同的教法，把美术，音乐引进语文课的教学中，还开展丰富多彩的语文活动，激发学生的兴趣。在教学中做到精讲多练，每节课都尽量让学生在课堂上有练习的机会，字、词的练习都安排在课内完成，课外一般都是留一些发展思维的，可与家长共同协作完成的练习。这样也给家长制造了多与孩子沟通的机会。

与家长密切联系，针对学生的个性特点，交流教育的方法，让家庭的教育能与学校的教育一致。这样帮助学生排除来自学校及家庭的压力，消除对学习的恐惧感，使学习不会成为一种负担而是一种乐趣。他们觉得没有压力，学得轻松，自然就有兴趣学了。除了注重改革教学方法，还注意做到学校教育与家庭教育共行，提供机会，注重辅导，让学生尝试成功的快乐，去帮助生消除厌学情绪。学习有困难的学生很容易出现厌学情绪，厌学的学生往往对自己缺乏信心。针对学生这一心理问题，经常为学生提供展现自我和成功的机会。班上表扬了学生的进步。

 

唐山森泰教育学校青少年教育专家实践证明，厌学是青少年不良行为的一种，只要根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施心理健康教育，对有心理障碍的学生多关心他们，采取宽容的态度，用激励教育，为学生创造宽松、愉悦的学习环境，学生的身心就必定能健康地成长。

(举报)2019-12-23 09:20浏览图片只看楼主赶紧回一个