找学校

分享：更多分享

厌学学生缺乏正确的学习目标和学习动机。厌学学生没有树立正确的学习目标，没有明确的学习动机，厌学学生不知道为什么而学习，该怎样去学，在学习过程中产生盲目性。学习成绩差的学生还会受到来自家长和同学的压力、责怪和鄙视，同时又不知道怎样与教师密切配合和交流。导致厌学学生自信心降低，遇到困难时就产生逃避的想法。
 
厌学学生缺乏良好的学习习惯和学习方法。厌学学生由于没有培养良好的学习习惯导致学业成绩不良，造成精神苦闷，觉得难以学习下去，产生厌学的心理。因此加强学习方法的指导，使厌学学生从"学会"走向"会学"极重要。
 
厌学学生本身的智力因素是导致厌学心理产生的内在原因。厌学学生中一部分学生的智力水平往往不是很高，表现在厌学学生观察力、想象力、记忆力、思维力、理解能力、创造能力都不会太高。
 
厌学学生的人际交往问题。厌学学生更渴望寻求同龄人的接纳、陪伴和友谊，倾向于从同伴那里看到自己，否则厌学学生会觉得孤单无助，自尊心受到打击，就开始讨厌学习。厌学学生不是真的讨厌学习，只是不喜欢学校环境。厌学学生从而对学校生活产生了恐惧，开始逃避上学最终也会产生厌学的心理。

(举报)2019-12-23 09:06浏览图片只看楼主赶紧回一个