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孩子厌学,是现代社会及家庭面临的问题。唐山森泰教育学校教育专家认为,孩子厌学的症状可以称作“儿童厌学症”。儿童厌学症的主要表现是注意力涣散,学习被动,丧失兴趣,没有时间紧迫感,对学习不当一回事,功课不认真。但是,这样的儿童不仅大多智力正常,甚至不少智力超常,可见,厌学症大多是非智力因素造成的。厌学的儿童对学习有一种说不出来的苦闷感,一提到学习就心烦意乱,焦躁不安,他们对教师或家长有抵触情绪,学习成绩不好,有的还兼有品德问题;儿童厌学情绪严重或受到一定诱因影响时,往往会发生旷课、逃学或辍学现象。
 
既然厌学是由诸多因素所造成的儿童情绪上的失调状态。那么我们就可以采用教育治疗、家庭治疗相结合的方法予以矫正。唐山森泰教育学校教育专家提醒我们老师和家长不妨从以下几个方面入手:
 
从小培养孩子良好的学习习惯。对孩子良好习惯的形成要从小做起,在孩子的学习问题上,原则是可以指导,但决不包办代替,让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。
 
帮助孩子与老师、同学建立和谐的关系。培养他与同学进行交往的能力,改进心理上对集体生活的适应能力。多让他体验集体生活的快乐,感受老师对他的关爱,从而转变他对学习的态度。还要使孩子看到学习的进步,及时发现并鼓励孩子。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步,我们也要善于发现,及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。
 
激发孩子的学习兴趣,帮助孩子确立正确的学习方法。家长也不要过份地增加孩子的课业负担。要孩子合理利用时间和大脑,不搞疲劳战术。厌学的孩子身上再添负担,无异是种恶性循环。
 
帮助孩子克服学习中的具体困难。一般来说,孩子逃学、厌学都有一些具体的原因,如有的孩子是因为学习基础太差,怎样用功学习也赶不上去,干脆不想学了;对于这类学习基础差的孩子,要在校内和家里抓紧“补课”,尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥,对这位老师有抵触情绪,因而殃及对这位老师所任课程的态度;这类孩子,可以通过谈心的方式,与他进行沟通来解决问题。
 
获得了这些“厌学”方面的情况与解决的办法,唐山森泰教育学校相信在以后家长们教育孩子,面对孩子的“厌学”情绪,家长不会再如此地消极被动。
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