一、石家庄花都中等专业学校简介
石家庄花都中等专业学校成立于上个世纪90年代初，始终坚持以立德树人、德技并修为宗旨。学校秉持升学与就业两手抓的原则，以满足学生职业需求为导向，致力于实施“提质培优、质量立校、专业塑校、管理强校”的战略。通过中高职学历教育、3+2贯通培养、职业技能培训、全日制专本科对口升学等手段，为学生提供升学和就业双丰收的机会，全面发展学生的德、智、体、美、劳素养。
学校目前拥有6000余名在校生和260名教职工，其中包括3位国际级专家评委和12位国家级专家评委。学校设有土木建筑类、交通运输类、电子与信息类、通信类、财经商贸类、文化艺术类、表演艺术类、新闻传播类、教育与体育类等9个大类备案注册专业，专业数量达到25个以上。学校拥有2万平方米的校内实训场地，配备了20个设备先进的一体化理论和实践训练中心，以及10个高标准实训场地。作为省级重点中等职业学校，学校坚持办一所德育灵魂化、技能精粹化、教学优质化、班级标准化的特色学校，同时也拥有省级特色专业和市级骨干专业。
二、石家庄花都中等专业学校办学理念：尊重个性，多元发展
学校坚持党的职业教育方针，以“为党育人、为国育才”为己任，以中高职衔接、职教高考、职普融通、产教融合为发展方向。学校致力于做强专业、优化教学、加强管理，实现尊重个性、多元发展的目标。以“一切以学生成长”为核心的办学理念，学校致力于让每个学生在成长的道路上独放光彩。
三、石家庄花都中等专业学校德育为先：培养全面发展的学生
学校重视德育工作，全面推动思政课程建设，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教材、课堂和学生的思想中。思政课在学校起到了铸魂育人的主要渠道作用。学校全面实施新时代新人培育工程，深化思想政治工作质量提升工程和三全育人模式。通过实施内涵式素养教育，学校打破学生以“自我为中心”的文化，倡导利伙伴文化、家庭文化、感恩文化和工匠文化。学校将学生分为四个阶段进行互动团队学习，使他们在德、智、体、美、劳五育全面发展。在党支部、团委和学生管理部门的共同努力下，学校举办了丰富多样的学生德育教育活动。
四、石家庄花都中等专业学校技能为本：培养实践能力强的学生
学校针对学生形象思维和动手能力强的特点，组织实施“手脑并用、理实一体”的课程。同时，严格把握公共基础课和专业技能课的课程比例，让具有不同天赋的学生在专业技能课程中实现理论与实践的交替。学校鼓励学生将公共基础课视作生活课，专业技能课视作场景课，专业竞赛视作成果展示课。近三年来，学校组织学生参加各类专业大赛30多场，赢得全国大奖25项、全省大奖80多项、全市大奖35项的佳绩。
