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如何帮助厌学学生重新爱上学习,如何让家长摆脱孩子厌学的困扰,教育专家总结了一些如何解决孩子厌学怎么办的问题,也采取了一些措施。通过激发厌学学生外在动机的方法达到激发学生内在动机目的,除对成绩优秀学生表彰外,按成绩进步名次大小对进步显著的同学给予同等表彰,并授予他们学习“进步之星”荣誉称号,不论这些学生成绩起点如何,名次是否靠后,只要他获得较大的进步,就对他们取得的进步给予认同、肯定和表彰。这样,他们体验到了成功的喜悦,更大地激发了学习兴趣,避免了孩子厌学
 
教育专家表示,当前教师的任务必须从呈现、组织、传递知识为主过渡到引导为主。教师的主要角色是创设一个安全、相互信任、相互支持的学习氛围,对每个学生表现出真诚的关注和接纳。为了创设安全的学习氛围,首先必须强调合作的课堂结构和表现目标,因为在竞争结构中,成功者只能是少数,大多数学生都是失败者。教师要根据学生的个性特点、兴趣取向,将每个学生都引领到属于自己的舞台上,从而成为其舞台上的真正主角,而非他人舞台上的一个配角。教师从舞台的指挥者转入幕后,更多的充当学生的支持协作者,才能避免孩子厌学,老师也才能免于陷入孩子厌学怎么办的困境。
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