邯郸金皇后美容美发学校简介
邯郸金皇后美容美发学校，是经市劳动局批准的一所合格、专业的美容美发学校。金皇后美容美发学校是“邯郸市技能教育与职业培训协会”会员单位；本校多次为邯郸“艺苑春”节目主持人和参赛选手化妆；2005年-2006年连续两届为“河北大学生科技文化艺术节”演员做整体形象设计；2005年-2006年被特邀为“邯郸青春健美操”大赛选手做整体造型；2006年5月12日为中央五套现场直播的“CUBA全国大学生篮球赛”啦啦队化妆；2006年5月23日为“河北省第十四届大学生运动会”开幕式做造型；2006年6月26日荣获“世界华人发型化妆大赛”河北赛区“名师名校”奖、“名师名店组”金奖。
邯郸金皇后美容美发学校现开设：美发课程（包括：美发全科班、美发精品特训班、时尚三维烫发进修班、时尚染色进修班、发型精度裁剪精英班、时尚造型师班）；美容课程（包括：专业美容师班、美容师进修班、中医美容班、美容全科班、神奇魔力美甲班、立体彩绘纹绣班）；化妆造型课程(包括：专业化妆班、三维晚装设计班、影楼艺术造型设计班、整体形象设计班、生活化妆造型班)等专业课程。
金皇后美发美容职业培训学校学生毕业后，96%以上能达到独立开店经营，就业率能达到98%以上，学校负责安排学生的工作、店面的选址、策划开店的经营模式，使学员到校后解决了毕业后“就业难、开店难”的问题，使学生“学有所用，学有所成”。
邯郸金皇后美容美发学校专业设置
时尚造型师班
1、影视剧特效化妆。2、百变明星模仿秀造型。3、整体形象设计课程。4、各式梦幻彩妆。
5、影楼系列造型。6、反串性别化妆。7、跨年龄化妆。8、化妆素描课程。
9、服装设计。10、头饰制作等。
整体形象设计班
1、重点培养学员的整体造型能力、百变创意搭配能力。2、彩妆素描与色彩知识。
3、自主设计能力。4、舞台彩妆、T台妆。5、梦幻创意彩妆。6、影楼艺术造型、唯美新娘妆。
7、个人整体形象设计、服饰搭配技巧等。
唯美影楼艺术造型班
1、化妆师应具备的条件和形象要求、素描绘画知识、化妆色彩知识、光与色的关系、光与妆面的关系。
2、面部结构解剖分析、骨骼与肌肉、头部与面部的基本型体特征。
3、化妆工具、化妆品的分类、识别、和使用要领。粉底的操作方法及注意事项，液体粉底、湿粉状粉底、平面打法、立体打法、职业妆、新娘化妆、各种眼妆画法。
4、矫正化妆：眉形、眼形、鼻形、唇形、面部矫正方法、本色化妆、唯美化妆、个性化妆、透明化妆、糖果妆、烟熏妆、时尚妆、老年化妆。
5、影楼摄影化妆、数码摄影化妆。
6、新娘妆造型：新娘当天化妆流程造型、影楼服装发型及饰品造型、影楼流程介绍。
7、影楼白纱分类、礼服与身材的搭配技巧。
8、室内婚纱照风格特点。
9、真发造型、假发应用技巧。
10、抓纱技巧、花色与花语。
神奇魔力美甲班
A、美甲基础课程：1、指甲的基本结构。2、修甲工具的种类、用途、操作技巧。3、手部保养护理、自然甲修形、保养与打蜡。4、指甲的护理、涂甲油的方法及甲油造型艺术。5、点笔绘画、连笔绘画、工笔绘画造型艺术。
B、美甲师提升课程：1、贴片甲制作：全贴、半贴、浅贴、透明甲、自然甲、法式甲。2、 贴片水晶甲：琥珀甲、夹花甲、凝露甲、镭射甲。3、水晶甲：日式水晶甲、自然水晶甲、方式水晶。4、雕花甲：单色粉雕、双色粉雕的操作方法。5、美甲彩绘技术。
C、精品美甲导师课程：1、神奇魔力水晶甲制作，一只水晶甲只需3分钟。2、欧式凝胶甲制作。3、甲油胶彩绘。4、 水晶琉璃甲制作。5、琥珀琉璃甲制作。6、各式美甲笔彩绘技术。7、水晶光疗首饰制作。8、彩绘衣服、家具、墙壁技术。9、美甲疑难问题解决等。
立体彩绘纹绣班--艺术纹绣
1、眉形设计、色料的选择与应用。2、羽毛绣眉、平面绣、雕绣、飘绣、柔绣、三维立体仿真绣。
3、蓝眉改色、红眉盖色。4、魅力仿真眼睫纹绣。
5、无痛水晶润红唇。6、激光洗眉、洗纹身、洗胎记。
时尚造型师班
1、各种时尚美发造型及整体造型技巧。2、各种脸型男、女发修剪造型。3、不同发质的剪、染、烫设计原则。4、不同职业的男、女发造型技巧。5、专业实用的吹风造型、电棒造型、机器造型、徒手造型等技术：包括长发吹风造型、短发吹风造型、吹风造型的原理、吹风造型与修剪的关系、角度质感与曲线质感的作用；风量、风力、、送风角度的控制、湿度控制、温度控制等。
6、发型设计及发型与人物、环境的整体设计。7、头型、脸型、体型的比例关系、发型与职业的关系、发型与年龄的关系、发型与性格的关系、发型与服装的关系、发型与妆面的关系、发型与肤色的关系等。8、大波浪、螺旋形波纹、手工大花、徒手大花、徒手造型。
9、日韩长发、甜美梨花、浪漫梨花、经典BOB。10、标榜、沙宣、托尼盖的技术讲解、经典染发课程。11、剪、染、烫整体造型设计。12、完美冷烫解密、热烫原理及疑难问题解决、烂头发还原烫技巧。13、T台、美发大赛等各种场合的个人整体形象设计，色彩学在美发造型中的应用等。
美发精品特训班
A、专业经典剪发技术：1）剪发原理、剪发的基本功、正确的剪发方法、各种发型的修剪技术、电推剪的使用技巧、真人的操作要领。区域控制、角度的控制、力度的控制、点、线、面的控制、三维立体设计；剪位、手位、体位、站位的控制、不同发型的修剪技巧。2）中式、日韩式、欧美、标榜、沙宣、托尼盖等各大派系的专业技术分解。
标榜科学、唯美、时尚的四个基本型，固体型、边沿层次、均等层次、渐增层次。刘海的设计与修剪、双重头帘、固体BOB、边沿BOB、不连接设计、创意组合等发型。*沙宣精准、艺术化的Square方、Round圆、Triangle三角、Bulkweight堆积重量、Removal去除重量、经典BOB.*托尼盖自然、实用、商业化的修剪技术、时尚组合、创意组合等发型。3）各种修剪技术：抓剪、夹剪、压剪、挑剪、托剪、雕剪、正手剪、反手剪、点剪、深度点剪、刻痕剪、砖式点剪、拧集剪、回剪、空气质感剪、飞剪、垂直倒剪、拧绳旋剪、八字划剪、束削剪、侧刃剪。4）削发技术：削刀的使用方法、操作要领、断切法、飘削法、拧削法、点削法、根削法、束削法、尾削法、徒手削法。5）纹理剪：平剪、牙剪纹理剪操作技术，包括外层打薄、内层打薄、动感打薄、流向打薄、滑剪打薄、间隔打薄。6）设计原则：对比原则、渐进原则、重复原则、交替原则、平衡原则等。
B、专业实用的吹风造型技术。
C、烫发技术、漂、染技术、受损发质的烫、染、护理技术。
美发全科班
1、讲授标榜的四种基本型：固体层次、边沿此次、渐增层次、均等层次。2、毛发生理学及养护知识。3、电推剪的使用方法及男女式发型修剪。4、烫发原理、烫发排位、烫发操作流程、烫发药水的选择与应用。5、染发原理、染发操作技巧、染膏的选择与鉴别。6、头发倒膜技术。7、头发洗护技巧。
时尚三维烫发进修班
针对有基础的美发师，全方位提升烫发技能，由浅入深，以快的速度掌握全面的烫发技术，体现实用价值。1、烫发设计理念、烫发的原理、卷发方法、烫发目的、烫发药水选择、烫发注意事项。2、各种花式烫发、各种发杠的排列方法。3、数码烫、陶瓷烫、SPA水疗烫、蒸汽烫、三分钟精质烫、数码快速烫、极度受损发质的离子烫操作技巧。4、定位烫、纹理烫、烟花烫、锡纸烫、玉米烫、佳能烫、电线烫、香薰烫、基因烫、生化烫、水能烫等流行烫发方法。5、冷烫与热烫的区别、热烫原理、热烫的方法及效果等。
时尚染色进修班
针对有发廊工作经验的美发师。1、细致讲解单支染膏的染发原理、色彩、色相、色度、色调、亮度、 纯度、彩度的变化，色彩的搭配。2、白发染彩技巧、染黑再染彩技巧。3、调色设计：挑染、片染、区域染、补染、花色染、叠染、晕染、断层染、条染、点染、双色染、多层染、创意染发。4、改色、盖色、对冲色、脱色、洗色、加强色等时尚染发技巧及设计要领。
发型精度裁剪精英班
针对有发廊实战经验的美发师、助理、中工提升发型师，可以在短期内快速提升剪发技术，成为优秀发型师。1、中式、日韩式、欧美、标榜、沙宣、托尼盖等各大派系的专业技术分解。*标榜科学、唯美、时尚的四个基本型，固体型、边沿层次、均等层次、渐增层次。刘海的设计与修剪、双重头帘、固体BOB、边沿BOB、不连接设计、创意组合等发型。*沙宣精准、艺术化的Square方、Round圆、Triangle三角、Bulkweight堆积重量、Removal去除重量、经典BOB.*托尼盖自然、实用、商业化的修剪技术、时尚组合、创意组合等发型。2、抓剪、夹剪、压剪、挑剪、托剪、雕剪、正手剪、反手剪、点剪、深度点剪、刻痕剪、砖式点剪、拧集剪、回剪、空气质感剪、飞剪、垂直倒剪、拧绳旋剪、八字划剪、束削剪、侧刃剪。3、点、线、面的控制、三维立体设计。
精品美容全科班
1、美容院的经营管理、销售心理学、骨骼、肌肉、经络、穴位。2、问题性皮肤治疗：色斑皮肤、痘痘皮肤、衰老性皮肤形成的原因及美容院专业护理方法。3、眼部问题的护理：黑眼圈、眼袋、眼部皱纹、采用排毒方法、仪器护理、专业操作及家庭护理的注意事项。4、丰胸、瘦脸、美体瘦身、卵巢保养、芳香开背、火疗保健、香薰耳烛。5、烫睫毛、种睫毛、脱毛。6、针灸、刮痧、拔罐等中医美容知识。
美容师进修班--美容导师及店长培训课程
招收有工作经验的美容师，全面掌握美容技术，治疗面部疾病，并学习掌握国际、国内的流行技术。
1、美容院的经营管理、销售心理学、骨骼、肌肉、经络、穴位。
2、SPA的含义、香薰的概念、精油的概念及特性、精油的功能、精油的萃取方法、精油的分类、精油产生功效的途径、单方精油、复方精油、基础油的识别、使用方法和注意事项。各种精油的性能及在皮肤、身体、精神方面的功效。精油的调配方法、精油的使用禁忌、精油的保存方法等。
3、SPA疗法：背部推油、全套经络按摩手法。
4、丰胸、瘦脸、美体瘦身、卵巢保养、芳香开背、火疗保健、香薰耳烛。
5、烫睫毛、种睫毛、脱毛等。
