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心理专家对于学生自身的因素指出：

①不良的个性特点及个性倾向。如意志力薄弱、兴趣广泛而不专一、学习目的不明确，缺乏内在的学习动力等。都易失去学习兴趣。
 

②有些学生在学习过程中时常碰到困难，遭遇失败，甚至是老师的冷嘲热讽和轻视，家长的打骂，这些常使他们认为自己是一个失败者，于是自暴自弃，产生厌学心理。

③基础知识和基本技能太差，学习方法不当，智力低下等，都可导致在学习中遭遇失败，产生厌学心理。

厌学心理的消除对策 要帮助学生消除厌学心理需要社会、家庭、学校、学生之间相互配合，共同营造一个重学乐学的氛围。

1、作为学校要真正转变教育观念、端正教育思想，真正实现由应试教育向素质的转变，使教育真正面向全体学生。
 

2、要进一步进行课程改革，建立科学的评价体系。

3、教师要积极探索合理的教学模式和教学方法减轻学生的压力，充分调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。

4、对有厌学情绪的学生，教师应增加感情投入，以情育人。教师一般对不爱学习的学生有“恨铁不成钢”的心情，但对学生来言，高标准、严要求不一定能达到预期效果，反而有可能造成师生间情绪的对立。因此不妨降低一些要求，增加一些感情投入，给学生以信任、好感，在评价时多一些肯定色彩。使学生体验到教师的关心，爱心，理解教师的一片苦心。

5、  作为家长，不要再增加学生的心理负担，应多与孩子交流、沟通，站在孩子的角度换位思考，给他们以更多的信心

(举报)2019-12-19 09:12浏览图片只看楼主赶紧回一个