本考纲依据中华人民共和国教育部2014年《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11号）颁布的《中等职业学校计算机应用专业教学标准》、《中等职业学校电子技术应用专业教学标准》，结合我省中职教育的实际情况及信息技术学习要求编写制定的。
一、考试总体要求
学科考试内容包括基础知识要求和应用能力要求两个方面，说明如下：
（一）知识要求
理解和运用信息技术的基本知识，具备一定的计算机文化素养知识。
（二）能力要求
能够利用计算机认识、分析、处理信息，具有熟练的信息技术应用能力。
二、考试内容
(一)计算机基础
1.了解信息、数据及通信的概念，掌握计算机的发展历程与分类。
2.了解计算机应用领域、计算机发展的新动态、人工智能以及物联网的基本概念、基本特点。
3.掌握计算机系统的组成。
4.掌握数据存储基本单位及转换。
5.掌握数制中基数、权的概念，以及二进制数、十进制数、十六进制数的表示方法和相互转换。
6.了解各种常用文件及其扩展名的意义并能正确使用。
（二）计算机安全规范
1.了解信息安全基本知识。
2.掌握病毒及防治基本知识。
3.掌握社会信息道德及版权与知识产权的知识。
（三）常用办公软件
1.掌握文字处理（Word）基本知识。
2.掌握电子表格（Excel） 基本知识。
3.掌握幻灯片（PowerPoint）基本知识。
（四）网络基础
1.了解计算机网络的定义及功能。
2.掌握计算机网络的分类、网络传输介质。
4.了解计算机网络中的连接设备。
5.了解万维网的定义、信息资源的特点、服务器与浏览器。
（五）多媒体
1.了解多媒体技术的基础知识，常见图像、音频、视频处理软件。
2.了解多媒体文件格式、浏览方式以及获取多媒体素材的方法。
三、考试形式及试卷结构
（一）考试形式
闭卷笔试。
（二）试卷结构
对口计算机类专业能力测试，单科100分。采取与技术技能测试合卷考试方式。专业能力测试和技术技能测试两科满分共450分，考试时间共170分钟，采用客观题型机读卡作答模式。
（三）分值比例
专业能力测试分值比例如下表：
|
试题类型
|
小题分
|
小题数
|
模块分值
|
|
1
|
单选题
|
2
|
20题
|
40
|
|
2
|
多选题
|
3
|
10题
|
30
|
|
3
|
判断题
|
2
|
15题
|
30
|
|
合 计
|
45题
|
100
|
（四）样题示例
1.单项选择题（每小题2分，共40分）
（1）家用扫描仪是一种（ ）
A.输出设备 B.存储设备 C.输入设备 D.控制器
（2）word新建一个文档，编辑完成后保存时，文档默认的扩展名是（ ）
A.pot B.doc C.dot D.txt
2.多项选择题（每题有两个或两个以上正确答案，错选、多选、少选均不得分；每小题3分，共30分）
（1）中央处理CPU包括（ ）
A.运算器 B.内存 C.控制器 D.计算器
（2）除了一般计算机所能做的事情外，因特网还能给人们提供许多方面的功能，对于目前的因特网可以做到的是（ ）
A.增加了我们接触世界的机会
B.帮助我们学习使用信息资源的技能
C.可建立一个环球交流
D.使每个人都成为电脑高手
3.判断题（正确的涂T，错误的涂F；每小题2分，共30分）
（1）计算机的内存储器与硬盘存储器相比，内存储器存储量大。（ ）
（2）有意地造成网络交通混乱或擅自闯入网络及其相联的系统，是信息社会中不道德的行为。（ ）
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